新時(shí)代中國(guó)公務(wù)員初任培訓(xùn)教程
定 價(jià):88 元
- 作者:李季
- 出版時(shí)間:2018/9/7
- ISBN:9787515021973
- 出 版 社:國(guó)家行政學(xué)院出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁(yè)碼:402
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《新時(shí)代中國(guó)公務(wù)員初任培訓(xùn)教程》一書(shū)為我社組稿本版重點(diǎn)圖書(shū),面向初任公務(wù)員,作為培訓(xùn)教程推廣使用。作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)初任公務(wù)員培訓(xùn)工作特點(diǎn),結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義要求,創(chuàng)新體例,精心安排。全書(shū)7篇25章,從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系、憲法與政治制度、法律、公共管理、公務(wù)員制度與行為規(guī)范、公共預(yù)算、公務(wù)員工作實(shí)務(wù)七個(gè)方面,對(duì)公務(wù)員初任培訓(xùn)內(nèi)容作了梳理。
書(shū)稿吸收黨的十九大報(bào)告和全國(guó)兩會(huì)最新內(nèi)容,對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和政治體制改革內(nèi)容作了最新解讀。適合新任公務(wù)員培訓(xùn)使用。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。作為剛剛進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的青年公職人員逢此輝煌燦爛時(shí)期,正可謂使命光榮,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。習(xí)近平總書(shū)記指出:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!h和國(guó)家對(duì)于包括青年公務(wù)員在內(nèi)的一代青年寄予著殷切期望。
為了提高公務(wù)員政治、理論、文化、法律、業(yè)務(wù)等方面的綜合素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)際辦事能力,更好適應(yīng)新時(shí)代履行職責(zé)的需要,我們組織具有深厚理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家,堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合全面建成小康社會(huì)的實(shí)際,突出公務(wù)員工作的精準(zhǔn)化和實(shí)效性,編寫(xiě)了《新時(shí)代中國(guó)公務(wù)員初任培訓(xùn)教程》。本教程撰寫(xiě)于黨的十九大和十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議之后,從新時(shí)代要有新氣象新作為的宏大視角考量公務(wù)員的素質(zhì)要求,充分適用黨的理論創(chuàng)新成果及其他領(lǐng)域的最新研究成果,力爭(zhēng)達(dá)到背景新、觀點(diǎn)新、材料新的統(tǒng)一。全書(shū)共六篇二十四章,重點(diǎn)是幫助公務(wù)員加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位和中國(guó)特色社會(huì)主義的主要矛盾,了解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本方略和思想淵源;加強(qiáng)對(duì)中國(guó)憲法和中國(guó)政治體制及制度的學(xué)習(xí),全面了解新時(shí)代中國(guó)的政黨制度、人民代表大會(huì)制度、行政制度、監(jiān)察制度、審判制度和檢察制度,為在具有中國(guó)特色的政治體制中找準(zhǔn)自己角色,開(kāi)展有效工作打下良好基礎(chǔ);加強(qiáng)對(duì)中國(guó)法律體系及其運(yùn)行的學(xué)習(xí),掌握我國(guó)法律的狀況及其運(yùn)行體系,培養(yǎng)依法實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)治理的能力;加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代中國(guó)公共管理體制的學(xué)習(xí),全面了解行政管理職能轉(zhuǎn)變的大趨勢(shì),了解政府經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程,增強(qiáng)駕馭政府管理及其運(yùn)行的能力,加強(qiáng)新時(shí)代公共預(yù)算管理技能;進(jìn)而實(shí)現(xiàn)服務(wù)政府建設(shè)的目標(biāo);加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代公務(wù)員制度及其行為規(guī)范的學(xué)習(xí),認(rèn)真履行對(duì)國(guó)家和人民所承擔(dān)的義務(wù),嚴(yán)格按照公務(wù)員的職業(yè)道德規(guī)范要求自己,確實(shí)保證”堅(jiān)定信念、忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、依法辦事、公正廉潔“的職業(yè)道德規(guī)范落實(shí)到工作和生活之中;加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代公務(wù)員工作實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)在實(shí)際工作中的辦文、辦會(huì)、辦事本領(lǐng),練好機(jī)關(guān)和基層工作的基本功,進(jìn)而幫助初任公務(wù)員彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),全面提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力和水平。
王重高,天津行政學(xué)院教務(wù)長(zhǎng),長(zhǎng)期從事公務(wù)員培訓(xùn)工作,研究公務(wù)員初任培訓(xùn)教材、教法。本次組織公務(wù)員初任培訓(xùn)領(lǐng)域精干師資,作為編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)本書(shū)。
第一篇 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
第一章 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的科學(xué)依據(jù)和重大意義
教學(xué)專題二:新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾
教學(xué)專題三:全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家開(kāi)啟新征程
思考題
參閱書(shū)目
第二章 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的時(shí)代
背景
教學(xué)專題二:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容
教學(xué)專題三:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位
思考題
參閱書(shū)目
第三章 自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:充分認(rèn)識(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝
頭腦的重大意義
教學(xué)專題二:深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓
教學(xué)專題三:新時(shí)代公務(wù)員要有新氣象大作為
思考題
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第二篇 憲法與政治制度
第四章 憲法是實(shí)施依法治國(guó)的總章程
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:憲法是實(shí)施依法治國(guó)的總章程
思考題
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第五章 政黨制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的執(zhí)政黨
教學(xué)專題二:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
思考題
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第六章 人民代表大會(huì)制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:人民代表大會(huì)制度
教學(xué)專題二:選舉制度
教學(xué)專題三:民族區(qū)域自治制度
教學(xué)專題四:特別行政區(qū)
思考題
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第七章 行政制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:中央行政制度
教學(xué)專題二:地方行政制度
思考題
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第八章 監(jiān)察制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:監(jiān)察制度
思考題
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第九章 司法制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:審判制度
教學(xué)專題二:檢察制度
思考題
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第三篇 法律
第十章 法律的價(jià)值及功能
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:法律的價(jià)值及功能
思考題
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第十一章 法律體系的構(gòu)建
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:法律規(guī)范是法律體系構(gòu)建的基本要素
教學(xué)專題二:法律體系的構(gòu)建
思考題
參閱書(shū)目
第十二章 法律的實(shí)施
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:法律的實(shí)施
教學(xué)專題二:推進(jìn)依法行政,嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法
教學(xué)專題三:保證公正司法,提高司法公信力
教學(xué)專題四:強(qiáng)化法律責(zé)任,使遵法守法成為人民的自覺(jué)行動(dòng)
思考題
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第四篇 公共管理和公共預(yù)算
第十三章 公共管理的新環(huán)境新問(wèn)題新方向
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公共管理的新環(huán)境新問(wèn)題新方向
思考題
參閱書(shū)目
第十四章 政府職能的轉(zhuǎn)變與轉(zhuǎn)移
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公共管理職能的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移
思考題
參閱書(shū)目
第十五章 公共管理的方法
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公共管理的方法
思考題
第十六章 一般公共預(yù)算
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:公共預(yù)算體系
教學(xué)專題二:一般公共預(yù)算收入
教學(xué)專題三:一般公共預(yù)算支出
思考題
參閱書(shū)目
第十七章 政府性基金預(yù)算、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算和社會(huì)保險(xiǎn)基金
預(yù)算
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:政府性基金預(yù)算
教學(xué)專題二:國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算
教學(xué)專題三:社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算
思考題
參閱書(shū)目
第十八章 公共預(yù)算監(jiān)督
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公共預(yù)算監(jiān)督
思考題
參閱書(shū)目
第五篇 公務(wù)員制度與行為規(guī)范
第十九章 公務(wù)員法律制度
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公務(wù)員法律制度
思考題
參閱書(shū)目
第二十章 公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公務(wù)員的職業(yè)道德
思考題
參閱書(shū)目
第二十一章 公務(wù)員廉政行為規(guī)范
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題:公務(wù)員廉政行為規(guī)范
思考題
參閱書(shū)目
第六篇 公務(wù)員工作實(shí)務(wù)
第二十二章 努力提高公務(wù)員辦文水平
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:公文概述
教學(xué)專題二:公文寫(xiě)作的原則與規(guī)律
教學(xué)專題三:常用文稿的格式結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)要領(lǐng)
教學(xué)專題四:公文的處理辦法
思考題
參閱書(shū)目
第二十三章 努力提高公務(wù)員辦會(huì)質(zhì)量
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:辦會(huì)的基本原則
教學(xué)專題二:會(huì)議種類和辦會(huì)的一般流程
教學(xué)專題三:下力量抓好會(huì)議精神的落實(shí)
思考題
參閱書(shū)目
第二十四章 努力提高公務(wù)員辦事能力
邏輯圖
基礎(chǔ)理論和重要概念
教學(xué)專題一:充分認(rèn)識(shí)“辦事”的重要意義
教學(xué)專題二:新時(shí)代辦事的基本原則與方法
教學(xué)專題三:辦事的主要內(nèi)容
思考題
參閱書(shū)目
《新時(shí)代中國(guó)公務(wù)員初任培訓(xùn)教程》:
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
一、開(kāi)辟了馬克思主義新境界
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)領(lǐng)域,既堅(jiān)持了老祖宗,又譜寫(xiě)了新篇章,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍,是21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義,為發(fā)展馬克思主義作出了中國(guó)的原創(chuàng)性貢獻(xiàn),在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中具有里程碑意義。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,從實(shí)踐到形成始終堅(jiān)持馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論,將馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐需要,緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心,系統(tǒng)回答了一系列“時(shí)代之問(wèn)”,從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)到國(guó)防、外交和黨的建設(shè).說(shuō)出了許多新話語(yǔ)。其中包含的“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”,就是運(yùn)用馬克思主義基本原理解決中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代面臨的新問(wèn)題所取得的理論創(chuàng)新成果,充分體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的馬克思主義的思想精髓和內(nèi)在品格,體現(xiàn)了馬克思主義理論繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的辯證關(guān)系。
二、開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有機(jī)貫通起來(lái),深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大問(wèn)題,為中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的科學(xué)內(nèi)涵,進(jìn)一步彰顯了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)和活力。
自從鄧小平同志在黨的十二大提出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大命題以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義就成為黨的全部理論和實(shí)踐的主題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根據(jù)黨的十八大以來(lái)新的實(shí)踐,在繼承改革開(kāi)放以來(lái)我們已經(jīng)形成的中國(guó)特色理論體系的基礎(chǔ)上,植根于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐,立足于新時(shí)代中國(guó)發(fā)展新的歷史方位,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了科學(xué)概括和總結(jié),提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,涉及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的各種關(guān)系,涵蓋社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,形成了一套系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系和基本方略,為科學(xué)社會(huì)主義理論寶庫(kù)增添了新內(nèi)容,把我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界。
……