李永新 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家
畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，具有十多年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招考有博大精深的研究，主持研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)、專項(xiàng)突破等全系列教材和輔導(dǎo)課程，講課系統(tǒng)、全面、有效，倍受考生歡迎和推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
第一章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 數(shù)字推理核心知識儲備
一、數(shù)項(xiàng)特征分析
二、運(yùn)算關(guān)系分析
三、整體特征分析
第二節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式
四、積數(shù)列及其變式
五、多次方數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
第一章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 數(shù)字推理核心知識儲備
一、數(shù)項(xiàng)特征分析
二、運(yùn)算關(guān)系分析
三、整體特征分析
第二節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式
四、積數(shù)列及其變式
五、多次方數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
八、整數(shù)拆分?jǐn)?shù)列
九、創(chuàng)新數(shù)列
第三節(jié) 圖形形式數(shù)字推理
一、圓圈形式數(shù)字推理
二、表格形式數(shù)字推理
三、三角形式數(shù)字推理
四、其他圖形形式數(shù)字推理
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第二章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)知識
一、數(shù)的整除特性
二、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
三、奇偶性與質(zhì)合性
四、同余與剩余
五、尾數(shù)法
第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算常用解題方法
一、代入排除法
二、特殊值法
三、方程法
四、圖解法
五、分合法
六、極端法
七、十字交叉法
八、逆推法
九、歸納法
第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算題型分類精講
一、計算問題
二、和差倍比問題
三、行程問題
四、工程問題
五、排列組合與概率問題
六、幾何問題
七、利潤問題
八、容斥問題
九、推理問題
十、對策分析類問題
十一、濃度問題
十二、抽屜原理
十三、牛吃草問題
十四、雞兔同籠問題
十五、盈虧問題
十六、日期問題
十七、方陣問題
十八、植樹問題
十九、年齡問題
二十、時鐘問題
二十一、分段計價問題
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第二部分言語理解與表達(dá)
第一章 言語理解與表達(dá)核心知識儲備
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 語境分析法
一、對應(yīng)分析法
二、情境展開法
第二節(jié) 關(guān)鍵信息識別法
一、關(guān)鍵詞
二、關(guān)鍵句
三、關(guān)鍵暗示信息
第二章 選詞填空
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 詞義辨析
一、詞語的理性義
二、詞語的色彩義
第二節(jié) 語法與語用
一、詞性與句法功能
二、詞語的習(xí)慣搭配
第三節(jié) 成語
一、八大常見命題陷阱
二、成語特殊題型之成語連用
第四節(jié) 虛詞
一、八大復(fù)句關(guān)系的類型
二、八大復(fù)句關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞
三、區(qū)分易混復(fù)句關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第三章 語句表達(dá)
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 病句辨析
一、病句六大類型
二、解題指津
第二節(jié) 語句連貫
一、題型解讀
二、解題指津
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第四章 片段閱讀
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 主旨觀點(diǎn)型題目
一、題型解讀
二、解題指津
第二節(jié) 細(xì)節(jié)理解型題目
一、題型解讀
二、解題指津
第三節(jié) 寓意理解型題目
一、題型解讀
二、解題指津
第四節(jié) 詞句理解型題目
一、題型解讀
二、解題指津
第五節(jié) 推斷下文型題目
一、題型解讀
二、解題指津
第六節(jié) 標(biāo)題提煉型題目
一、題型解讀
二、解題指津
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第五章 文章閱讀
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 考點(diǎn)梳理
一、考查詞語
二、考查句子
三、考查語句連貫
四、考查細(xì)節(jié)信息
五、考查主旨觀點(diǎn)
六、考查文章標(biāo)題
第二節(jié) 解題方法
一、篩選法
二、比較法
三、排除法
第三節(jié) 科技說明文閱讀專題備考
一、三大解題要點(diǎn)
二、五種語言關(guān)系
第四節(jié) 文章閱讀真題精解
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第三部分判斷推理
第一章 判斷推理——圖形推理
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 圖形推理核心知識儲備
圖形構(gòu)成
一、點(diǎn)線角面
二、封閉開放
三、圖形部分
四、圖形種類
五、元素位置
幾何性質(zhì)
一、對稱性
二、重心
三、面積和體積
圖形轉(zhuǎn)化
一、移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)
二、圖形疊加
第二節(jié) 圖形推理題型分類精講
一、古典型圖形推理
二、視覺型圖形推理
三、九宮格圖形推理
四、空間形式圖形推理
五、其他形式圖形推理
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第二章 判斷推理——邏輯判斷
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 邏輯判斷核心知識儲備
一、找突破口法
二、假設(shè)法
三、排除法
四、排序法
五、圖表法
六、計算法
第二節(jié) 邏輯判斷題型分類精講
必然性推理
一、直言命題
二、復(fù)言命題
可能性推理
一、削弱型題目
二、加強(qiáng)型題目
三、前提型題目
四、解釋型題目
五、評價型題目
六、結(jié)論型題目
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第三章 判斷推理——定義判斷
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 定義判斷核心知識儲備
一、定義的邏輯知識
二、定義判斷解題原則
三、定義判斷解題步驟
四、定義判斷題型分類
第二節(jié) 定義判斷題型分類精講
一、單定義判斷
二、多定義判斷
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第四章 判斷推理——類比推理
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 類比推理核心知識儲備
一、類比推理考查方式
二、類比推理解題步驟
三、類比推理解題技巧
四、類比推理出題陷阱
第二節(jié) 類比推理題型分類精講
一、概念間關(guān)系
二、近反義關(guān)系
三、描述關(guān)系
四、條件關(guān)系
五、語法關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第五章 判斷推理——事件排序
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 事件排序解題基礎(chǔ)
一、事件排序基礎(chǔ)知識
二、事件排序解題步驟
第二節(jié) 事件排序解題全攻略
一、直接排序法
二、代入排序法
三、排除法排序
四、首尾排序法
第三節(jié) 事件排序?qū)崙?zhàn)技巧
一、綜合運(yùn)用解題方法
二、合理運(yùn)用背景知識
三、比較選項(xiàng)得出答案
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第四部分資料分析
第一章 資料分析閱讀技巧
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
一、文字快速定位法
二、表格交叉項(xiàng)法
三、圖形要點(diǎn)抽取法
四、綜合分析法
第二章 資料分析概念
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 計算型概念
一、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
二、增長量
三、增長率
四、比重
五、倍數(shù)和翻番
六、出生率、死亡率、人口自然增長率
七、進(jìn)出口額
八、指數(shù)
九、計算型概念的綜合考查
第二節(jié) 理解型概念
第三章 資料分析計算技巧
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
一、尾數(shù)法
二、首數(shù)法
三、取整法
四、特征數(shù)字法
五、范圍限定法
六、乘除法轉(zhuǎn)化法
七、分子分母比較法
八、分子分母差額法
第四章 資料分析題型分類精講
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
一、計算題
二、排序題
三、計數(shù)題
四、趨勢判斷題
五、綜合判斷題
六、假設(shè)條件題
七、查找題
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
第五部分常識判斷
第一章 常識判斷核心知識儲備
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 關(guān)鍵詞暗示法
第二節(jié) 排除法
第三節(jié) 現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法
第四節(jié) 選項(xiàng)代入法
第二章 常識判斷題型分類精講
本章內(nèi)容框架
考點(diǎn)深度解析
第一節(jié) 國情省情
第二節(jié) 政治常識
第三節(jié) 人文常識
第四節(jié) 科技常識
第五節(jié) 地理常識
第六節(jié) 法律常識
第七節(jié) 經(jīng)濟(jì)常識
第八節(jié) 管理常識
實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練
（二）言語理解與表達(dá)
這種題型主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用句等。言語理解與表達(dá)常見的題型有：選詞填空、語句表達(dá)、閱讀理解等。
�。保x詞填空——給出一個句子或一段話，要求考生從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的詞語。
這類題目主要考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎(chǔ)語法知識的掌握，還考查對句子語境的準(zhǔn)確把握以及對相關(guān)領(lǐng)域習(xí)慣用語的熟悉程度。其中成語和實(shí)詞的使用是重點(diǎn)考查對象。
�。玻Z句表達(dá)——給出幾個句子，要求考生找出最符合題意的語句。
語句表達(dá)類題目中，病句辨析類一般占有大量比重，需要考生對基本的語病有一些了解，能夠快速找出題干中語句的不通順之處；另外，對成語誤用的考查也會經(jīng)常涉及。
３．閱讀理解——給出一個語段或一篇短文，要求考生通過仔細(xì)閱讀分析，找出與題意最相符合的選項(xiàng)。
閱讀理解主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷能力。事業(yè)單位的閱讀理解題目主要涉及片段閱讀和文章閱讀兩類題型，但一般來講，文章閱讀涉及篇幅不會太長，片段閱讀主要側(cè)重對文段主旨和細(xì)節(jié)的考查。
【例題１】少年的 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤，在成長歷程中，離開母親的訓(xùn)導(dǎo)，多少次，我險些陷身泥潭，誤入歧途。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
�。粒畬氋F 廣袤無垠 Ｂ．蹉跎 蔥蔥蘢蘢
�。茫篮谩∩鷻C(jī)勃勃 Ｄ．荒涼 死氣沉沉
【答案】Ｄ。解析：由題干中“ 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤”可知，第一個空所填詞語應(yīng)與“空虛”對應(yīng)，由此可以排除表示褒義的“寶貴”、“美好”，即Ａ、Ｃ兩項(xiàng)。再看第二個空，“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”，且與句意不符，應(yīng)排除。由此可知正確答案為Ｄ。
【例題２】伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施，中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象，筆者以為，此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個來看，抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等，對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是，若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證，政策疊加后的效果可能事與愿違，結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（ ）。
Ａ．結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力
�。拢Y(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭降速
Ｃ．單個措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義
�。模Y(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難
【答案】Ａ。解析：文段首句引出話題“伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施，中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象”，然后進(jìn)一步分析在這種情況下應(yīng)注意“政策疊加效應(yīng)”，通過正反兩方面論說了為何要注意這種情況，尾句“但是”之后的句子是文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)調(diào)整需要“增長”大環(huán)境作保證。能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與“增長”大環(huán)境關(guān)系的只有Ａ項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)只是文段部分內(nèi)容，而非主旨，Ｃ、Ｄ兩項(xiàng)與文意不符，且太過絕對。故本題選Ａ。
……
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