總序
佛教諸要務(wù)，教育為第一。古德云：“佛法二寶，并假僧弘�！崩m(xù)佛慧命、住持正法，服務(wù)社會、利益眾生，都要靠優(yōu)秀的佛教人才來踐行和落實。因此，辦好佛教教育事業(yè)、培養(yǎng)合格佛教人才，是事關(guān)佛教健康傳承的千秋大計，是推進新時代佛教中國化的重要支撐。中國佛教協(xié)會自成立以來，特別是改革開放以來，始終把人才建設(shè)作為佛教自身建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將發(fā)展教育作為佛教工作的頭等大事，團結(jié)引領(lǐng)全國佛教界齊心協(xié)力育人才，扭轉(zhuǎn)了改革開放初期佛教人才青黃不接的困難局面，初步培養(yǎng)了一支愛國愛教的佛教人才隊伍，為佛教健康傳承和推進佛教中國化不斷注入生機活力。
佛教教育事業(yè)是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，包含佛教院校建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、教材體系建設(shè)、后勤保障建設(shè)等諸多方面。其中，教材建設(shè)是發(fā)展佛教教育事業(yè)的一項基礎(chǔ)性工作。佛教院校專業(yè)課教材，是教師教學的基本依據(jù)，是學生學習的重要藍本。編寫一套高質(zhì)量的佛教院校專業(yè)課教材，是中國佛教協(xié)會加強人才培養(yǎng)的一項重要任務(wù)，更是全國佛教界幾代人的夙愿。改革開放以來，本會積極組織和推動佛教院校專業(yè)課教材編寫工作，進行了持續(xù)探索，付出了不懈努力，取得了一批階段性成果，積累了寶貴經(jīng)驗，為新時代繼續(xù)系統(tǒng)推進佛教院校專業(yè)課教材建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
中共十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。在2016年全國宗教工作會議上，習近平總書記指出，積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)，一個重要的任務(wù)就是支持我國宗教堅持中國化方向。習近平總書記強調(diào)，要堅持政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時起作用的標準，支持宗教界搞好人才隊伍建設(shè)。為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于宗教工作的重要論述和全國宗教工作會議精神，順應(yīng)新時代推進佛教中國化對人才培養(yǎng)提出的新任務(wù)新要求，本會于2018年6月啟動了新時代全國佛教院校專業(yè)課教材編寫工作。本會理事會和領(lǐng)導班子對教材編寫高度重視，成立全國佛......
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