本書是對“走進藝術宮”職教美育課程十年實施經(jīng)驗和建設成效的總結，分為概述篇、實踐篇和成果篇三部分。概述篇介紹了“走進藝術宮”課程的面對面、手拉手、普及推廣和數(shù)字化美育四個階段，展示了教師的授課照片和學生的作品等。實踐篇通過多篇教學設計，具體介紹了基于美術館的職教美育課程分為藝術欣賞類、藝術實踐創(chuàng)作類、文化融合類、專業(yè)學科類、德育主題類和實踐研究類六大類課程，為推動美育課程走進場館提供了參照路徑和模板。案例篇分為課程活動、教師發(fā)展、學生成長、新聞媒體報道、社會教育輻射五部分，詳細闡述了“走進藝術宮”課程的發(fā)展歷程以及取得的成果和社會影響力。