目錄 前言 第一章 緒論 /1 第一節(jié) 博士研究生教育改革的重要作用 /2 第二節(jié) 本書(shū)的意義和研究方法 /6 第二章 博士研究生培養(yǎng)模式研究基礎(chǔ) /11 第一節(jié) 博士研究生培養(yǎng)模式的概念界定 /12 第二節(jié) 博士研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展的基本理念及路徑 /24 第三節(jié) 博士研究生教育理論 /26 第三章 全球博士研究生教育發(fā)展典型案例 /31 第一節(jié) 德國(guó)博士研究生培養(yǎng) /32 第二節(jié) 英國(guó)博士研究生培養(yǎng)模式 /42 第三節(jié) 美國(guó)博士研究生培養(yǎng) /46 第四節(jié) 日本博士研究生培養(yǎng) /54 第五節(jié) 法國(guó)博士研究生培養(yǎng) /56 第六節(jié) 博士研究生培養(yǎng)的國(guó)際比較 /60 第四章 中國(guó)博士研究生教育全景分析 /63 第一節(jié) 各高校博士研究生培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標(biāo)分析 /64 第二節(jié)開(kāi)展立德樹(shù)人教育 /69 第三節(jié)提高招生選拔的科學(xué)性和多樣性 /79 第四節(jié)實(shí)施淘汰與分流制度和彈性學(xué)制 /92 第五節(jié)改革博士研究生的課程設(shè)置 /98 第六節(jié)培養(yǎng)博士研究生的科研創(chuàng)新能力 /104 第七節(jié)探索博士研究生跨學(xué)科培養(yǎng)的路徑 /114 第八節(jié)推進(jìn)博士研究生國(guó)際合作交流 /125 第九節(jié)嚴(yán)格管理學(xué)術(shù)評(píng)價(jià) /133 第十節(jié)加強(qiáng)博士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè) /140 第十一節(jié)健全博士研究生教育的支持體系 /152 第五章中國(guó)博士研究生培養(yǎng)模式研究 /161 第一節(jié)中國(guó)博士研究生培養(yǎng)的基本過(guò)程 /163 第二節(jié)中國(guó)博士研究生培養(yǎng)的典型模式 /168 第三節(jié)中國(guó)博士研究生培養(yǎng)模式的典型特征 /171 第四節(jié)中國(guó)博士研究生培養(yǎng)模式的發(fā)展演進(jìn)質(zhì)量觀測(cè)指標(biāo) /172 第六章博士研究生創(chuàng)新能力影響因素的實(shí)證研究 /175 第一節(jié)研究目的 /176 第二節(jié)研究對(duì)象和工具 /176 第三節(jié)研究結(jié)果 /182 第四節(jié)分學(xué)科博士研究生創(chuàng)新能力實(shí)證研究 /206 第五節(jié)不同培養(yǎng)模式博士研究生創(chuàng)新能力研究 /210 第七章中國(guó)博士研究生教育改革展望 /219 第一節(jié)中國(guó)博士研究生創(chuàng)新能力成長(zhǎng)模型 /220 第二節(jié)我國(guó)博士研究生培養(yǎng)模式的改革突破口 /221 第三節(jié)中國(guó)博士研究生研究教育展望 /224