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財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作(第四版) 讀者對(duì)象:教師、學(xué)生
本書(shū)介紹了不同類(lèi)型財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的文體、具體寫(xiě)作要求和技巧,并給出了多個(gè)范例和對(duì)范例的分析。第四版根據(jù)近年來(lái)的發(fā)展情況,對(duì)例文進(jìn)行更新和補(bǔ)充,重點(diǎn)呈現(xiàn)與財(cái)經(jīng)活動(dòng)有關(guān)的例文。通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí),相信學(xué)生會(huì)提高財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的實(shí)際寫(xiě)作能力。第四版具有以下特點(diǎn):
第一,突出課程思政特色。黨的二十大報(bào)告指出:“我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平!苯陙(lái),課程思政作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑,各高校的教師們?cè)诓煌瑢?zhuān)業(yè)、不同課程方面進(jìn)行了大量有益的探索和實(shí)踐。本版教材結(jié)合不同章節(jié)的具體內(nèi)容,包括每章后面的思考題,增加和融入了課程思政的內(nèi)容。
第二,突出例文的時(shí)效性和形式的數(shù)字化。例文對(duì)于財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作教材是十分重要的,它向?qū)W生展示各類(lèi)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的具體樣式、體例、規(guī)范和內(nèi)容,對(duì)于財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)起著不可或缺的作用。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的不斷發(fā)展變化,財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的體例、規(guī)范、內(nèi)容也會(huì)不斷發(fā)生變化。因此,對(duì)于財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作教材,不斷修改、更新、補(bǔ)充例文非常必要。本版教材在這方面做了大量工作。具體包括:其一,對(duì)第三版的所有例文進(jìn)行了全面修訂和更新。其二,各章均增加了大量新的例文,有些例文的篇幅是比較長(zhǎng)的,為了不增加整個(gè)教材的篇幅,這部分新增的例文在正文中均以二維碼的形式呈現(xiàn),讀者掃描二維碼即可閱讀。
第三,對(duì)教材的文字部分進(jìn)行了修訂。
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