本書共分六篇14章, 以培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代高素質(zhì)管理人才為目標(biāo), 明確學(xué)科教育的定位和核心, 聚焦前沿理念和最佳實(shí)踐, 將數(shù)字時(shí)代思維融入, 闡明管理場(chǎng)景中各個(gè)要素更新, 通過(guò)各行各業(yè)的管理實(shí)踐來(lái)總結(jié)提煉新理論, 探討各種學(xué)術(shù)界及企業(yè)界最新成果和管理學(xué)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)和規(guī)律, 在堅(jiān)持學(xué)科融合發(fā)展的同時(shí)凸顯專業(yè)特色、跨學(xué)科培養(yǎng)、實(shí)踐性教學(xué)方法等, 從基礎(chǔ)性的理論課程、融合性的應(yīng)用課程及開放性的實(shí)踐課程三方面構(gòu)建數(shù)字時(shí)代管理學(xué)課程體系框架。