本書所選論文涉及美育理論與學校美育實踐等多個方面, 既從理論的高度論證了在青少年群體中開展美育工作的意義和重要性, 又結合當下的熱點問題與教學實踐, 討論了與學校美育直接相關的制度機制建設、教師教學行為、學生培養(yǎng)實踐等方面的問題與經驗。