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教育與政治、經(jīng)濟(jì)的三向互動
本書內(nèi)容包括:中美教育交流的中斷(1949—1968)、中美教育交流的恢復(fù)(1969—1972)、中美教育交流的發(fā)展和搖擺(1973—1976)、中美教育交流的新突破(1977—1978)等。
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