本書以就業(yè)理論為指導，輔之以教育學、經(jīng)濟學、管理學等學科理論與研究方法，同時結合相關調(diào)查，對我國高校貧困生就業(yè)的質量水平、收支狀況、減貧效應、幫扶機制、危機應對及其創(chuàng)業(yè)狀況進行了分析，并提出了相關政策建議。