本書旨在向?qū)W校教育工作者和家長傳達正確的家庭教育理念、科學的家庭教育方法, 幫助學校和家庭建立起和諧、緊密的溝通聯(lián)絡關系, 指導家長與學校共同培養(yǎng)身心健康、積極向上的孩子。圍繞小學1-3年級學生的身心特點、認知規(guī)律以及家庭教育需求, 既考慮到孩子成長教育的連續(xù)性, 又努力做到教育內(nèi)容的專題性和系統(tǒng)性統(tǒng)一。本教程依據(jù)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查情況, 借鑒了家庭教育工作的典型經(jīng)驗和做法, 介紹了家庭教育知識和方式方法。
一
適應教育 新生入學新起航——做好幼小銜接
環(huán)境營造 家風春霖育新苗——好家風成就好孩子
時間管理 讓生活充滿節(jié)奏感——培養(yǎng)學生的作息規(guī)律
交往能力 融入集體有方法——會交朋友快樂多
生活習慣養(yǎng)成 家校共育貴養(yǎng)成——培養(yǎng)孩子的良好習慣
榜樣效應 言傳身教樹榜樣——父母與孩子一起成長
二
家務勞動 快樂動手“家”油站——培養(yǎng)愛勞動的好孩子
親子閱讀 家有“書蟲”快樂多——親子閱讀共成長
健康興趣 興趣愛好巧賦能——培養(yǎng)孩子正向的興趣愛好
專注力培養(yǎng) 凝神聚力有方法——提升孩子做事的專注力
品質(zhì)習慣養(yǎng)成 習慣養(yǎng)成重引導——好習慣成就好未來
情緒管理 情緒怪獸巧掌控——教會孩子做情緒的小主人
三
責任教育 有德有責自然香——培養(yǎng)孩子做責任的擔當者
規(guī)則意識 遵規(guī)守紀嚴律己——幫助孩子樹立規(guī)則意識
學習習慣養(yǎng)成 樂學善學助成長——培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
生命教育 打造安全小衛(wèi)士——幫助孩子掌握避險常識
藝體教育 藝體合力激潛能——與孩子一起身心健康“2+1”
溝通藝術 同理共情巧溝通——家長如何說,孩子才會聽
附錄
附錄1 中華人民共和國家庭教育促進法
附錄2 全國家庭教育指導大綱(修訂)
附錄3 教育部關于加強家庭教育工作的指導意見
附錄4 天津市教委關于深入推進家庭教育的通知
附錄5 家長家庭教育基本行為規(guī)范
后記