本書稿正文為英文。本研究調(diào)查了聽障兒童漢語(yǔ)特殊問(wèn)句在線加工和離線產(chǎn)出情況。研究結(jié)果表明：(1)聽障兒童加工和產(chǎn)出漢語(yǔ)特殊間句存在句法缺失，不支持普遍遲緩假設(shè)。(2)理解加工和產(chǎn)出實(shí)驗(yàn)都證明特殊疑問(wèn)詞的語(yǔ)義復(fù)雜度影響聽障兒童問(wèn)句加工和產(chǎn)出。(3)手語(yǔ)對(duì)聽障兒童漢語(yǔ)語(yǔ)義概念理解是正遷移，而在聽障兒童句法體系建構(gòu)中表現(xiàn)為負(fù)遷移。聽障兒童漢語(yǔ)句子加工和產(chǎn)出困難的原因在于句法加工缺失。在3-5歲兒童句法概念系統(tǒng)建立的關(guān)鍵期，聽障兒童沒能有效建立和發(fā)展?jié)h語(yǔ)句法系統(tǒng)，造成其漢語(yǔ)句法加工和產(chǎn)出能力的缺失。