本書主要圍繞講學稿是什么、講學稿模式的優(yōu)勢、如何開展講學稿教學、互聯(lián)網(wǎng)背景下講學稿教學模式的變革等幾個方面, 介紹了學�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+3571講學稿”教學模式逐步發(fā)展的過程與成果。全書共四部分, 從講學稿理論基礎、具體做法、分學科案例、論文成果等方面論述學�；ヂ�(lián)網(wǎng)背景下的講學稿教學新模式。學校教學模式相關案例獲全國2021年信息技術與教育教學全面融合示范案例, 因此全書實踐性強, 適應互聯(lián)網(wǎng)+教育新要求, 具有一定的參考價值。