本書基于巴納德組織理論和帕森斯結構功能主義, 構建理想的學院學術委員會; 通過對我國4所一流大學 (廈門大學、北京大學、武漢大學、電子科技大學) 的48位學院學術委員會委員的深度訪談, 調研出我國一流大學實踐中四種類型的學院學術委員會, 并從制度、權力、文化、人格四個維度分析每種類型的影響因素。最后, 本研究從完善制度建設、促進權力平衡、培育信任文化和獨立人格的建議, 探索我國一流大學建設有效的學院學術委員會模式。