本書(shū)主體內(nèi)容共分為五篇。第一篇為“深化新時(shí)代‘三全育人’”，介紹了6所學(xué)校在落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人方面采取的有效舉措，呈現(xiàn)了高職與中職學(xué)校育人方面的不同特點(diǎn)；第二篇為“培養(yǎng)新時(shí)代‘湖湘工匠’”，共有7個(gè)案例，包括制造、經(jīng)貿(mào)、水電、傳媒等不同行業(yè)人才培養(yǎng)的成果經(jīng)驗(yàn)；第三篇為“促進(jìn)新時(shí)代產(chǎn)教融合”，基于不同院校自身的辦學(xué)特點(diǎn)，推薦了7所學(xué)校與企業(yè)緊密協(xié)作、深化產(chǎn)教融合的創(chuàng)新做法；第四篇為“服務(wù)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興”，介紹了6個(gè)地區(qū)、學(xué)校服務(wù)新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展的有效探索；第五篇為“推動(dòng)職業(yè)教育‘三教’改革”，涉及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)改革、師資建設(shè)、職教評(píng)價(jià)等多方面的內(nèi)容。