本書分為上下兩篇, 上篇側(cè)重于繪本寫作教學的理念與方法, 從繪本是什么、繪本與寫作教學的關(guān)系、繪本寫作教學的具體操作方法和價值三個方面, 分為九節(jié)內(nèi)容加以闡述。下篇的主要內(nèi)容是繪本寫作教學實錄。通過呈現(xiàn)不同學段的教學實例, 為小學語文教師的繪本寫作教學提供范例。這些教學案例不僅根據(jù)學生的認知特點來安排, 體現(xiàn)不同學段的教學特點, 同時也根據(jù)繪本本身的性質(zhì)體現(xiàn)教學方法的差異性, 具有很強的針對性和指導性, 為教師科學合理地安排繪本寫作教學次序提供很大幫助。