本教材的編寫理念在于幫助和引導(dǎo)學(xué)生注重生活中那些充滿結(jié)構(gòu)性的視覺形式, 并思考“結(jié)構(gòu)”及其所產(chǎn)生的視覺形式之間的關(guān)聯(lián), 重視“安排、組織、協(xié)調(diào)、謀劃、提煉、分析、推敲、審視、辨識、構(gòu)造、架構(gòu)、營造、羅列、編織、建構(gòu)、構(gòu)成……”的系列行為, 講究“縱橫于全局與宏觀、考究于細節(jié)與微觀”的思維建設(shè), 做到“能夠鋪開、可以深入、勤于斟酌、考慮周到”。在對視覺結(jié)構(gòu)的營建、組織、架構(gòu)過程中去有意識重視理性的作用并加以運用, 主動協(xié)調(diào)理性與感性因素的平衡, 靈活而整體地運用形式美的法則和技巧經(jīng)驗來掌控結(jié)構(gòu)形式, 幫助學(xué)習(xí)者奠定結(jié)構(gòu)形式意識和觀念, 強調(diào)對綜合結(jié)構(gòu)形式設(shè)計能力的培養(yǎng)與重視。只有拋開具象思維觀念的束縛, 直達造型本質(zhì)的抽象與幾何性, 不斷強化純粹的結(jié)構(gòu)形式營造意識, 鍛煉雙眼對本質(zhì)化的、抽象性的結(jié)構(gòu)形式的發(fā)現(xiàn)、提煉、塑造及審美賞析與評判能力, 通過短時間課時內(nèi)高密度訓(xùn)練工作量的累積, 盡可能熟悉在結(jié)構(gòu)形式營造中的技巧運用, 形成豐富有效的設(shè)計實踐經(jīng)驗。