本書分為總報(bào)告、評價(jià)篇、案例篇、未來篇等幾部分，從我國高等教育現(xiàn)代化與國際化的實(shí)踐出發(fā)，以中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展和趨勢為研究對象，在數(shù)字信息時(shí)代的社會系統(tǒng)中觀察國內(nèi)外教學(xué)優(yōu)勢資源的分享與互動。在歷史方面，回顧了我國教育國際化進(jìn)程和中外合作辦學(xué)模式的系統(tǒng)調(diào)整；在政策方面，梳理了中外合作辦學(xué)模式誕生以來我國相關(guān)監(jiān)督和評估體系的建立過程；在實(shí)踐層面，重點(diǎn)分析了中外合作辦學(xué)的招生情況、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)科發(fā)展情況、教學(xué)質(zhì)量與評估指標(biāo)建立情況。該藍(lán)皮書旨在為我國高等教育發(fā)展和國際化人才培養(yǎng)提供新的戰(zhàn)略思路