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那些年,我們在珞珈山上做助教——“珞珈山上的小狐貍”征文比賽文集
“武大通識3.0”課程建設(shè)的進一步開展,對通識課程的研究生助教提出了更高的要求,既要像狐貍一樣擁有通識博雅的學術(shù)眼光,也要帶著刺猬一般的專業(yè)精神和學術(shù)品質(zhì)不懈努力。本書收錄了71篇優(yōu)秀助教的心得體會,概括了研究生助教的三重身份(參與者、見證者、受益者)和三大收獲(澡雪精神,在經(jīng)典學習中提升自我;憬然有悟,在學術(shù)研討中啟發(fā)新知;百尺竿頭,在助教工作中鍛煉能力),既是對通識教育助教工作的歸納,也包含了對未來的展望。
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