全書呈現(xiàn)我國(guó)高考英語(yǔ)測(cè)試新發(fā)展特征，闡述其新發(fā)展理念、勾勒新時(shí)代高考英語(yǔ)測(cè)試新發(fā)展格局，對(duì)高考英語(yǔ)測(cè)試高質(zhì)量發(fā)展提出建議。（1）描述新發(fā)展階段：比照世界語(yǔ)言測(cè)試發(fā)展體系，基于對(duì)高考恢復(fù)以來(lái)40多年我國(guó)高考英語(yǔ)測(cè)試的改革和發(fā)展實(shí)踐分析，剖析我國(guó)高考英語(yǔ)測(cè)試發(fā)展存在的問(wèn)題及肇因，面向新時(shí)代對(duì)國(guó)際人才培養(yǎng)的多元化需求，闡述新時(shí)代高考英語(yǔ)測(cè)試新發(fā)展階段的特征。（2）闡述新發(fā)展理念：1）聚焦語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)設(shè)置高考英語(yǔ)測(cè)試目標(biāo)；2）面向高校學(xué)術(shù)需求和學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計(jì)高考英語(yǔ)測(cè)試任務(wù)；3）基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)口