聚焦語文小練筆，在閱讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注文本的用詞、造句等，采用兒童化的語言，通過讀讀背背、看看想想、說說寫寫、比比評評四個(gè)板塊，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用語言。選擇教材以及拓展文章中的典型語段，以批注的形式在語段旁寫清小練筆中仿寫的“點(diǎn)”；創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情境和依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)展開想象的情境，以一幅或多幅圖的形式呈現(xiàn)，有的只有圖片，有的圖文結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生看一看、想一想；根據(jù)練筆需要設(shè)計(jì)，以句式支架、表格或思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生自己記錄情境中觀察到的詞語或句子，為后面說話、寫話做準(zhǔn)備。