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民族院校思想政治教育本科專業(yè)實習實訓“六點合一”育人模式的探索與實踐
中南民族大學馬克思主義學院思想政治教育本科專業(yè)于2008年考試招生,在近10年的專業(yè)實習實訓中逐步打造出“實習實訓點、理論宣講點、社情民意觀測點、為民服務(wù)點、專家學者研究點和民族團結(jié)進步教育示范點”六點合一的實習實訓模式,在民族院校本科專業(yè)實習實訓中應(yīng)具有一定的典型性和創(chuàng)新性。本書主要從實習日志、新聞報道、調(diào)研報告、理論宣講、民族團結(jié)進步教育活動開展等六個方面進行構(gòu)思和寫作,并進行理論的升華。該模式充分發(fā)揮實習實訓功能的“附加值”,使專業(yè)建設(shè)與社會需要相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、高校立德樹人與服務(wù)社會緊密結(jié)合。
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