一本關(guān)于數(shù)學(xué)的歷史文化讀物,人文色彩濃郁,哲學(xué)思維貫穿始終。為了展現(xiàn)數(shù)學(xué)的全貌,本書分為四個部分。第一部分介紹數(shù)學(xué)的起源,探討一些重大問題。第二部分介紹這些問題如何變得越來越抽象,如測量之類相對具體的目標最終如何導(dǎo)向由伽羅瓦、龐加萊或格羅滕迪克一步步創(chuàng)建的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),第三部分聚焦數(shù)學(xué)的核心,即數(shù)學(xué)到底是什么。所以這一部分會帶有相當濃厚的哲學(xué)色彩。最后一部分講述數(shù)學(xué)如今無處不在,每個人都要和它打交道。作者盡量避免羅列公式。文中保留的一些公式都是為了證明其用途和在數(shù)學(xué)中的核心作用。然而,理解方程式的所有微妙之處并不等于能領(lǐng)悟概念背后的隱藏含義。本文力求清晰易懂,讀者可以將它們視作單純的插圖,借由向日葵、八哥的飛行、JPG圖像、手機網(wǎng)絡(luò)、家庭管理的日常趣聞軼事,從遙遠的起源到科技前沿,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的世界的驚人魅力。
1.數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇冠,但往往令人可望而不可即,本書打破偏見,打通數(shù)學(xué)和文化之間的次元壁,以有溫度的人文觀照和濃郁的哲學(xué)韻味讓數(shù)學(xué)回歸文化常識。
2.本書生動鮮活地反映了從史前時期到智能時代數(shù)學(xué)的全貌,在復(fù)雜的對象和精彩的語言之間建立了令人叫絕的聯(lián)結(jié),有理有據(jù),史論結(jié)合,可謂是讓人耳目一新的趣味數(shù)學(xué)科普讀物。
3.精裝雙色印刷,精心設(shè)計排版,圖文并茂,深入淺出,諸多細節(jié)獨具匠心。
前言
你知道嗎?世界上的第一批數(shù)學(xué)家身上披著獸皮,把羚羊當作晚餐;土著們算著算術(shù)卻不知道自己在搞數(shù)學(xué);最早發(fā)明數(shù)學(xué)競賽的不是雜志消暑增刊的編輯,它早在文藝復(fù)興時期的意大利就已經(jīng)流行開來;還有,有些定理是真的,但我們無法證明。
在這本書里你能找到以上所有奇聞趣事,而且不止于此。你還將開啟一場時空旅行:到訪古埃及,看看真正的斯芬克斯之謎;為無窮大和復(fù)數(shù)而激動不已;面對分形的永恒風景而嘆為觀止;或者被群論和千禧年大獎難題搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
當然,這場在數(shù)學(xué)世界里的旅行并非一場休養(yǎng)生息的逍遙游,有時候你會覺得仿佛坐上了市集里的旋轉(zhuǎn)木馬。要小心你的腦子里翻江倒海!你得時刻系好安全帶,才能一窺數(shù)學(xué)世界之美。但話說回來,越野跑訓(xùn)練或足球比賽不也需要付出努力嗎?我可以向你保證:絕對劃得來。哲學(xué)家阿蘭巴迪歐(Alain Badiou)在《數(shù)學(xué)頌》中將數(shù)學(xué)比作山中漫步:攀登遠足的過程漫長而艱辛……你會汗流浹背,還會筋疲力盡,但到達山頂時,那種感受無與倫比。的確如此。這個比喻在我看來恰如其分。
你可能會問,歸根究底,我們?yōu)槭裁匆獙?shù)學(xué)感興趣呢?對于我們同時代的許多人來說,文化和數(shù)學(xué)幾乎是一對反義詞。在法國,沒有一座博物館是專門針對數(shù)學(xué)這一學(xué)科的(雖然至少有一個項目在塞德里克維拉尼 的贊助下得以實施)。然而,與荷馬史詩一樣,柏拉圖《美諾篇》里勾股定理(畢達哥拉斯定理)的證明過程,同樣是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分。同樣,與文藝復(fù)興時期畫家的技法秘密一樣,理解行星為何會繞著橢圓軌道運動,也屬于人類文明的偉大結(jié)晶。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)!
每年五月,在巴黎的圣敘爾皮斯廣場上都會舉辦一個沙龍,其名字足以讓路過的人大跌眼鏡,因為里面的三個詞似乎不常一同出現(xiàn)文化、數(shù)學(xué)和游戲。對有些人而言,把游戲和數(shù)學(xué)并排放在一起甚至有點受虐狂傾向,無疑是因為學(xué)?偸前褦(shù)學(xué)作為挑選精英的主要工具。然而,當你成功進入數(shù)學(xué)世界后,常常能發(fā)現(xiàn)它趣味性的那一面,還能體會到攻克謎題所帶來的巨大快樂。
您手中的這本書與沙龍的目標一致:讓數(shù)學(xué)重新回到文化常識里。換句話說,這是一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書,而不是一本數(shù)學(xué)書。從這個角度來看,它的獨特之處在于,介紹數(shù)學(xué)的起源及其流變(一直到18世紀);談?wù)摦敶鷶?shù)學(xué)家,如亞歷山大格羅滕迪克;還有證明數(shù)學(xué)一直活著……
數(shù)學(xué)的一大魅力在于,它是普世的。世界上只有一種數(shù)學(xué)文化。所有數(shù)學(xué)家都使用同一種語言。也不存在什么女人的數(shù)學(xué)雖然女性數(shù)學(xué)家比男性數(shù)學(xué)家少,提升女性在科學(xué)研究中的人數(shù)是當務(wù)之急,但女性研究的數(shù)學(xué)和男性并無兩樣。數(shù)學(xué)是獨一無二的,因此我們經(jīng)常用單數(shù)(mathématique),而非復(fù)數(shù)(mathématiques)來指代它,盡管我在本書中選擇了古老的復(fù)數(shù)用法。
為了展現(xiàn)數(shù)學(xué)的全貌,本書將分為四個部分。第一部分介紹數(shù)學(xué)的起源,探討一些重大問題。第二部分介紹這些問題如何變得越來越抽象,如測量之類相對具體的目標最終如何導(dǎo)向由伽羅瓦 、龐加萊 或格羅滕迪克一步步創(chuàng)建的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),第三部分聚焦數(shù)學(xué)的核心,即數(shù)學(xué)到底是什么。所以這一部分會帶有相當濃厚的哲學(xué)色彩。最后一部分講述數(shù)學(xué)如今無處不在,每個人都要和它打交道。
我盡量避免羅列公式。文中保留的一些公式都是為了證明其用途和在數(shù)學(xué)中的核心作用。然而,理解方程式的所有微妙之處并不等于能領(lǐng)悟概念背后的隱藏含義。本文力求清晰易懂,讀者可以將它們視作單純的插圖。
歡迎來到數(shù)學(xué)的世界!
埃爾韋?萊寧(Hervé Lehning),法國數(shù)學(xué)研究者。1976畢業(yè)于里昂高等師范學(xué)院(ENS Lyon),獲得數(shù)學(xué)學(xué)位。同時,他還是一家保險公司的計算機分析員。自1981年以來,他一直在巴黎百年老校詹森?德薩伊(Janson de Sailly)中學(xué)教數(shù)學(xué),并在巴黎中央理工學(xué)院(Ecole Central de Paris)教計算機科學(xué)。他寫了幾本關(guān)于計算機在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用及其教學(xué)的書和文章。閑暇時候,他特別享受攀巖、登山和平靜的家庭生活。他對密碼學(xué)充滿熱情,是一位成功的普及者,最近出版了《世界數(shù)學(xué)雜志》(2017),著有《密碼的世界:從古代到互聯(lián)網(wǎng)》(2012),主編《數(shù)學(xué)史一千年》(2005)、《代數(shù)方程》(2005)、《變形:從幾何到藝術(shù)》(2009)。譯者繆伶超,上海譯文出版社資深編輯。
前言
第一部分數(shù)學(xué)的起源
一
史前和古代的源起 …005
二
土著的秘密數(shù)學(xué) …017
三
魔法和數(shù)學(xué) …023
四
宇宙的測量師 …032
五
為什么地圖是錯誤的 …045
六
畢達哥拉斯定理之史詩 …050
七
不可多得、神出鬼沒的質(zhì)數(shù) …064
八
被歷史遺忘的計算方法 …082
第二部分抽象的誕生
九
不可能的眩暈 …101
十
零:一個用來表示無的詞 …116
十一
也是一個數(shù) …120
十二
創(chuàng)造出虛數(shù)的瘋狂方程 …128
十三
當無限從計算中涌現(xiàn) …139
十四
超越函數(shù)的洞穴 …151
十五
函數(shù)概念的棘手定義 …160
十六
幾何學(xué)的多重面孔 …168
十七
群的枯燥之美 …189
十八
信息科學(xué)的挑戰(zhàn) …202
十九
制服偶然與混亂 …209
二十
分形,稍縱即逝的時尚? …221
二十一
對圓周率小數(shù)的癡迷追尋 …232
二十二
千禧年大獎難題 …238
第三部分數(shù)學(xué)的核心
二十三
數(shù)學(xué),謎之科學(xué) …251
二十四
數(shù)學(xué)家都是柏拉圖派嗎? …261
二十五
公理是什么?定理是什么? …269
二十六
康托爾的天堂和直覺主義派的地獄 …277
二十七
無法證明,卻板上釘釘 …288
二十八
數(shù)學(xué)家眼里的真善美與惡 …295
二十九
錯誤:愚蠢抑或進步的階梯? …305
第四部分數(shù)學(xué)無處不在?
三十
當物理學(xué)變成了數(shù)學(xué) …317
三十一
信號處理 …324
三十二
建筑中的數(shù)學(xué) …332
三十三
數(shù)學(xué)與藝術(shù):意想不到的親緣關(guān)系 …346
三十四
數(shù)學(xué)拯救地球? …360
三十五
我們真的能評估新生兒的預(yù)期壽命嗎? …369
三十六
當媒體唯數(shù)字馬首是瞻 …379
三十七
民意測驗和民主選舉的一鍋亂燉 …388
三十八
金融數(shù)學(xué)有罪嗎? …399
三十九
數(shù)字化,是危機來臨還是增加就業(yè)? …403
四十
邁向智能機器的時代? …411
結(jié)語 …420
致謝 …422
參考書目 …424
詞語表 …430