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小康社會(huì)背景下學(xué)習(xí)型社會(huì)的中國圖景 讀者對(duì)象:終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)研究者;終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)實(shí)踐工作者;學(xué)習(xí)型城市建設(shè)實(shí)踐工作者;終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)政策制定者等。
小康社會(huì)建設(shè)是一種戰(zhàn)略國策,更是一種政策理念。小康社會(huì)與學(xué)習(xí)型社會(huì)有著天然的聯(lián)系,二者相輔相成,互為因果、目標(biāo)與動(dòng)力,基于小康社會(huì)的政策理念背景考量中國學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)問題具有重要的戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。《BR》 本書是作者多年來在學(xué)習(xí)型社會(huì)領(lǐng)域探究與思考的結(jié)果,其中有對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的由來、基本理論及國際背景的系統(tǒng)梳理,更有對(duì)小康社會(huì)建設(shè)背景下中國學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論與實(shí)踐現(xiàn)實(shí)圖景的呈現(xiàn),還有對(duì)未來中國學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)趨勢的展望。
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