本書集結(jié)了作者20年來的親身養(yǎng)育實踐和中西教育精髓，結(jié)合腦科學的研究發(fā)現(xiàn)，引領(lǐng)家長從孩子出生開始就避免陷入四大養(yǎng)育陷阱；用發(fā)展心理學和認知心理學的研究成果，交給家長科學養(yǎng)育的四把金鑰匙，分階段培養(yǎng)孩子的四大人格特質(zhì)；結(jié)合多年為中國的家庭解疑答惑的實例，精辟解析孩子棘手的情緒、社交和沉迷電子產(chǎn)品的問題；并根據(jù)潛心多年的研究課題——“如何讓孩子學會自主掌控時間”，用可視化的引導模式帶領(lǐng)孩子分階段提升時間管理能力。