本書闡述幼兒深度學(xué)習(xí)與游戲環(huán)境的含義、關(guān)系等核心理念；明確幼兒深度學(xué)習(xí)的基本特征與支持幼兒深度學(xué)習(xí)的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵；結(jié)合若干微案例的剖析，指出支持幼兒深度學(xué)習(xí)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)要素、提出環(huán)境創(chuàng)設(shè)模型與基本實(shí)踐策略；制定支持幼兒深度學(xué)習(xí)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教師自我檢核指引與實(shí)施建議；通過十個(gè)完整的小、中、大班游戲案例與評(píng)析，就支持幼兒游戲中深度學(xué)習(xí)的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步闡釋，能為幼兒園教師如何更好地開展游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐工作提供參考，亦為幼兒園組織高質(zhì)量的游戲活動(dòng)、促進(jìn)幼兒向更高水平發(fā)展提供有益借鑒。