2001年教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)�！笨梢姯h(huán)境是一種“隱性課程”，應(yīng)起到滿足幼兒需要，有益于幼兒身心發(fā)展的作用。本教材作為學(xué)前專業(yè)學(xué)生幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專業(yè)課程的書目，體例上注重“課證融合”和“立體化教材”應(yīng)用，不僅提供考證真題和相應(yīng)的練習(xí)題，同時(shí)也提供了大量的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的視頻供學(xué)生參考學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重培養(yǎng)高質(zhì)量、應(yīng)用型幼兒園教師的現(xiàn)實(shí)需求。