本書是高等師范院校教育學二學位物理教育專業(yè)課規(guī)劃教材之一, 全書共七章, 系統(tǒng)地論述了中學物理教材分析的相關理論和分析方法。中學物理教材分析實例以人民教育出版社的新課標物理教材為主, 結(jié)合當前的基礎教育課程改革編寫而成。該教材反映了目前新課程背景下進行中學物理教材分析的基本規(guī)律。教材敘述體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念, 主要表現(xiàn)在把三維課程目標等新課程理念滲透在教材之中, 對學生進行正確的方法教育和價值觀教育。