本書是為漢語言文學(xué)專業(yè)師范生編寫的一部闡述中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)的教材。該教材內(nèi)容包括: 中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)緒論, 整本書閱讀與研討課程教學(xué)設(shè)計(jì), 當(dāng)代文化參與課程教學(xué)設(shè)計(jì), 跨媒介閱讀與交流課程教學(xué)設(shè)計(jì), 語言積累、梳理與探究課程教學(xué)設(shè)計(jì), 文學(xué)閱讀與寫作課程教學(xué)設(shè)計(jì), 思辨性閱讀與表達(dá)課程教學(xué)設(shè)計(jì), 實(shí)用性閱讀與交流課程教學(xué)設(shè)計(jì), 中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、外國(guó)作家作品研習(xí)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)課程教學(xué)設(shè)計(jì)。這十一個(gè)部分既有不同類型中學(xué)語文課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論, 又闡述了中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù), 體現(xiàn)了理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)。