本書以“課程思政”理念為依據(jù), 以課改教材為藍本, 從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā), 緊扣教材自身內(nèi)容定位, 欄目設(shè)置科學新穎, 把“立德樹人”的教育根本任務(wù), 全面滲透到文學作品及其作品分析和思維拓展中去,有機地把培育和踐行社會主義核心價值觀融入整個教材體系, 文學作品覆蓋古今中外經(jīng)典著作, 既具有一定的文學審美性,又貼近學生實際的新作品。尤其注重作品的文學性和思想性, 以全面提升學生的文學素養(yǎng), 樹立文化自信, 激發(fā)愛國情懷, 培養(yǎng)其純正的審美品味。