本書描述了個(gè)人如何準(zhǔn)備好從事負(fù)責(zé)任的專業(yè)服務(wù), 研究了改革職業(yè)服務(wù)體系的最佳選擇, 最后概述了提高教育和醫(yī)學(xué)實(shí)踐的改革策略。職業(yè)化改革建立在師生之間、醫(yī)療保健專業(yè)人員及其患者之間和教育工作者與衛(wèi)生專業(yè)人員之間。職業(yè)精神意味著接受對(duì)學(xué)生和患者結(jié)果的職業(yè)責(zé)任, 不僅是對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的接受, 而且是對(duì)職業(yè)社會(huì)規(guī)范的承諾。本書有助于我們從頭開始重新建立對(duì)職業(yè)精神、責(zé)任的理解。本書主要從不同角度探討職業(yè)責(zé)任相關(guān)問題, 為教育和衛(wèi)生保健組織構(gòu)建和維持有責(zé)任感的職業(yè)精神制訂了藍(lán)圖。