☆零基礎的閱讀啟蒙：從了解于都的意義開始，幫助孩子建立閱讀的必要性意識。

☆創(chuàng)建閱讀環(huán)境、完善閱讀裝備：從選書到購書，到閱讀的分類檢索與文具的巧妙利用，閱讀的過程中處處皆學問。從客觀條件上不斷刺激孩子的閱讀興趣，進一步讓孩子逐漸喜歡上閱讀。

☆成為閱讀“達人”，讀好書，改變人生：如何閱讀一本文學名著？如何閱讀名人傳記？如何閱讀歷史書？如何閱讀一篇新聞報道？如何讀一本教科書？... ...試著從孩子的角度看待他/她的閱讀難題，重視過程，通過尋找合適的方法讓孩子對閱讀產生興趣，愛上閱讀。