本書以科學(xué)2.0時代科研人員的學(xué)術(shù)交流行為規(guī)律為研究對象，從學(xué)術(shù)交流行為概念、學(xué)術(shù)交流行為過程與模式、用戶的學(xué)術(shù)信息需求、學(xué)術(shù)交流平臺及特征、科研用戶對學(xué)術(shù)交流平臺的使用現(xiàn)狀調(diào)查、未來學(xué)術(shù)交流行為的演進與優(yōu)化等方面進行闡述，注重將學(xué)術(shù)交流的主體與客體特征相結(jié)合，同時將技術(shù)變革和推動影響納入考慮，以期全面展現(xiàn)由技術(shù)驅(qū)動的科研用戶學(xué)術(shù)交流行為的協(xié)同演進過程。本書可作為圖書情報學(xué)專業(yè)研究人員的理論工具書。