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站穩(wěn)課堂:教學過程的理性研究 全書六個章節(jié),圍繞站穩(wěn)并贏得課堂,是成功教師人生中重要的意圖的主旋律,分別對教學過程中的五大議題親和力塑造、執(zhí)行力彰顯、影響力發(fā)展、細節(jié)力凸顯、公信力輻射展開研討;同時兼談課堂對話藝術、課堂管理藝術、課堂提質(zhì)藝術、課堂整合藝術、課堂和諧氛圍營造藝術,以求全面構(gòu)筑教學重過程的話語結(jié)構(gòu),促成課堂增效提質(zhì)目標的達成。
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