1.50個(gè)視錯(cuò)覺(jué)陷阱，訓(xùn)練孩子思維能力，走出“所見(jiàn)”誤區(qū)。為什么一樣長(zhǎng)的圓木看起來(lái)卻長(zhǎng)短不一樣？為什么明明是凸出來(lái)的東西，換個(gè)方向卻變成凹進(jìn)去的了？《你所見(jiàn)到的不一定是真的》一書通過(guò)對(duì)50個(gè)視錯(cuò)覺(jué)的分析，引導(dǎo)孩子用全新的眼光看待日常生活中常見(jiàn)的形狀、圖案、繪畫和照片等，訓(xùn)練孩子的思維能力，走出“所見(jiàn)”誤區(qū)。

2．震撼視覺(jué)體驗(yàn)，顛覆認(rèn)知，打破慣性思維，培養(yǎng)孩子批判性思維書中通過(guò)對(duì)日常所見(jiàn)的重新解讀，如圖片為什么看起來(lái)會(huì)動(dòng)？為什么同一個(gè)顏色在不同的背景下看起來(lái)會(huì)不一樣？打破孩子的慣性思維，培養(yǎng)孩子批判性思維能力，讓孩子用更加理性的眼光看世界。

3. 配套動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索隱藏的奧秘。培養(yǎng)孩子主動(dòng)探究精神。書中根據(jù)內(nèi)容匹配了不同的游戲...