前　言 一直以來(lái)，孩子的教育都是一個(gè)困擾家長(zhǎng)的難題，尤其是當(dāng)孩子越來(lái)越大，很多父母發(fā)現(xiàn)，越讓孩子做什么事，孩子就越不去做，不管怎么說(shuō)，孩子都不聽(tīng)。為此，不少家長(zhǎng)四處取經(jīng)，學(xué)習(xí)教子經(jīng)驗(yàn)，有些父母還采取打壓和強(qiáng)迫的方式來(lái)讓孩子聽(tīng)話，企圖將孩子的錯(cuò)誤行為和觀念遏制住。然而，實(shí)際上，這種方式多半是無(wú)效甚至是適得其反的。因?yàn)槿绻�我們總是運(yùn)用嚴(yán)厲的方式教育孩子，或者苦口婆心地勸說(shuō)，久而久之，孩子一定不會(huì)再吃你這一套，孩子也只會(huì)對(duì)我們的管教感到厭煩，除了躲著我們，他們還能怎樣？ 我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)在不少孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題，比如撒謊、沒(méi)教養(yǎng)、冷漠、自私等，其實(shí)都與父母的行為習(xí)慣、觀念以及錯(cuò)誤的教育方式有一定的關(guān)系。有人說(shuō)，“孩子是父母的鏡子”，的確，孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開(kāi)始的。他們從很小的時(shí)候開(kāi)始，就會(huì)將看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的東西“融化”在正在發(fā)育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺(jué)地加以模仿，不僅限于行為舉止，而且包括思維方式、情感取向以及個(gè)人性格等�？偟膩�(lái)說(shuō)，父母的一舉一動(dòng)孩子都看在眼中。 那么，現(xiàn)在，你可以反思一下，你是否有以下這些行為，如數(shù)落孩子、過(guò)分在意孩子的成績(jī)、不遵守交通規(guī)則、教唆孩子去報(bào)復(fù)、總嘮叨快去學(xué)習(xí)、互相比較孩子……這些都可能會(huì)給孩子一些負(fù)面的心理暗示與影響，產(chǎn)生錯(cuò)誤的指引等。 因此，在反思了我們的教育方法后，剩下的，就需要我們?nèi)ダ斫夂⒆�，去引�?dǎo)孩子。然而，很多家長(zhǎng)又會(huì)產(chǎn)生疑惑，我到底該怎么做呢？這也正是本書(shū)要闡述的重點(diǎn)，我們深知“道理千千條，不如一策良方更實(shí)用”。所以，本書(shū)并沒(méi)有那些繁復(fù)的大道理，而是站在家長(zhǎng)的角度考慮，為家長(zhǎng)提供最實(shí)用、科學(xué)，更具操作性的方法。 本書(shū)從家長(zhǎng)需要注意的行為方式出發(fā)，給出一些教育孩子的具體內(nèi)容和主要思想，沒(méi)有教不好的孩子，只有不正確的教育方法。每個(gè)孩子都是天才，相信您的孩子，一定可以快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)！ 編著者 2021年2月