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小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課程教學(xué)新視角

小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課程教學(xué)新視角

定  價(jià):38 元

叢書(shū)名:通州區(qū)教育高端引領(lǐng)培養(yǎng)工程系列成果叢書(shū)

        

  • 作者:劉東旭主編
  • 出版時(shí)間:2017/1/1
  • ISBN:9787552293753
  • 出 版 社:北京教育出版社
  • 中圖法分類:G623.502 
  • 頁(yè)碼:166頁(yè)
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課是學(xué)生以體驗(yàn)生活、積累經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題為主要任務(wù)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),具有強(qiáng)烈的生活性、實(shí)踐性、研究性。參與性和開(kāi)放性等特點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)的目的是要讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)有所感悟。在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中,教師不但要注意學(xué)生解決了哪些問(wèn)題,得到了什么結(jié)果,還要讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、交流、分析和整理等過(guò)程,理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成和數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得,逐步培養(yǎng)學(xué)生的參與、運(yùn)用、創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。
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