《史記》是中國紀傳體通史,其書與它的作者司馬遷一樣充滿了魅力。司馬遷在父親的臨終囑托中接下了修著史書的擔子,一直勤勉努力,但卻因一句不合時宜的話而招致富刑。他的人生充滿著悲劇色彩,因此《史記》中有一股濃郁的悲劇氣氛5他渴望俠義能救他脫離牢獄,因此《史記》富有傳奇色彩。司馬遷的經(jīng)歷,給《史記》打上了濃厚的個人烙印,使其不僅在中國史學史上地位崇高,對后世文學也產(chǎn)生了重大影響。
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《史記》是中國偉大的史學著作之一,它記載了從傳說中的黃帝開始一直到漢武帝元狩元年(公元前122年)三千多年的歷史,同時也是中國古代一部文學經(jīng)典,被魯迅譽為史家之絕唱,無韻之《離騷》。
司馬遷,字子長,西漢中期夏陽(今陜西韓城市南)人,生于約公元前145年,卒于約公元前90年。司馬遷出生在一個世代史官的家庭,自幼受父親司馬談的學術思想熏陶。司馬談為漢武帝時太史令,他為處于國家一統(tǒng)、國力強盛、百廢俱興的時代,卻未能寫出一部像《春秋》那樣的傳世之作而十分愧恨,于是臨終前交代司馬遷汝復為太史,則續(xù)吾祖矣。三年后,司馬遷繼父職擔任太史令。為了撰寫史書,司馬遷可謂是耗盡了畢生精力。他大量搜集文獻材料,二十歲就開始四處游歷,足跡幾乎遍布西漢王朝的全境,考察過很多古代遺跡,搜集了諸多古代逸聞,從而掌握了相當豐富的歷史知識和文學素材。
天漢二年(公元前99年),當司馬遷四十七歲的時候,因李陵事件而招致宮刑。受宮刑一事給司馬遷帶來了極大的痛苦和恥辱,但也使他的思想獲得了凈化和升華。從此,司馬遷的眼光更敏銳、更有洞察力,也更專注于完成這部卷帙浩繁的史學著作。正如他在《報任安書》中所說:仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放矢舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,幾百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。正是因為有如此崇高的理想和堅定的信念,才支撐著他艱苦卓絕的編寫創(chuàng)作工作,由此也給中國歷史學留下了一部光輝不朽的著作。
《史記》是中國歷史上部紀傳體通史,位列二十四史之首。全書包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳,共一百三十篇,共計五十二萬六千五百余字,涉及哲學、政治、經(jīng)濟、文學、美學、天文、地理甚至醫(yī)學、占卜等方面,幾乎囊括了當時人類思想活動的全部內(nèi)容,是一部百科全書式的鴻篇巨制。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸,濃墨重彩地展現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫卷,用一系列故事塑造了無數(shù)性格鮮明的人物形象。他將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來,以不虛美、不隱惡的客觀態(tài)度記述歷史,字里行間流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩于天地之間的凜然正氣。
以史為鑒可以知興替,《史記》之所以為后人所重,不僅因為它是部紀傳體通史,更因為它為后世留下了一部劃時代的文學巨著。為了再現(xiàn)歷史,《史記》中的很多傳記是用故事構(gòu)成的。如信陵君竊符救趙、藺相如完璧歸趙、孫臏教田忌賽馬、荊軻刺秦王等。
此外,《史記》中的人物描寫非常生動,讀者完全可以從文字中感受到歷史,如當時之人親睹其事、親聞其語。這些意味著《史記》總結(jié)歷史、記載歷史,同時通過對歷史人物的大量描寫,反映和推究了人類的生存方式,使人們得以在閱讀中思考人類在世界中的地位和生活中的各種矛盾,對于生活在現(xiàn)代的人們同樣有著無盡的啟發(fā)。
讀中國歷史,不能不讀《史記》。本書正是為了滿足廣大讀者閱讀這部巨著的需求推出的普及本。本書不僅具有較高的閱讀欣賞價值,還可以收藏,或作為禮物饋贈親朋好友。
全部譯文均由當代專家學者精心編譯,準確深刻且通俗易懂,適合不同層次讀者的閱讀需要。讀史以明智,知古以鑒今。希望您通過本書,能從全新的角度理解這部史學、文學名著。
司馬遷(前145年或前135年~不可考),字子長,生于龍門(西漢夏陽、即今陜西省韓城市,另說今山西省河津市),西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
司馬遷早年受學于孔安國、董仲舒,漫游各地,了解風俗,采集傳聞。初任郎中,奉使西南。二十八歲任太史令,繼承父業(yè),著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,調(diào)任中書令,發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍。他以究天人之際,通古今之變,成一家之言的史識創(chuàng)作了中國部紀傳體通史《史記》(原名《太史公書》),被公認為是中國史書的典范。該書記載了從上古傳說中的黃帝時期,到漢武帝太初四年,長達3000多年的歷史,是二十四史之首,被魯迅譽為史家之絕唱,無韻之離騷。
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