本書為作者帶領天津市武清區(qū)楊村第八小學和天津市雍陽中學這兩個教學團隊團隊在課程落實、學科教學、全面發(fā)展、身心健康等方面的辦學成果和經(jīng)驗做法。
第一章 溫雅教育
第一節(jié) 樹立“德學健美”的學生觀
第二節(jié) 立足“人”的教育
第三節(jié) 指向“和”的教育
第二章 培養(yǎng)溫文爾雅的學生
第一節(jié) 大語文閱讀涵養(yǎng)學生心靈
第二節(jié) 國學經(jīng)典讓學生識“仁”明“禮”
第三節(jié) 心理健康教育呵護學生健康成長
第三章 多彩活動拓展育德途徑
第一節(jié) 校本課程類活動育德
第二節(jié) 養(yǎng)成教育類活動育德
第三節(jié) 主題教育類活動育德
第四章 建設溫雅的學校文化
第一節(jié) 建設富含育人元素的空間文化
第二節(jié) 建設富有溫度的制度文化
第三節(jié) 建設盡取的精神文化
第四節(jié) 建設富有活力的學生文化
第五章 做有溫度的校長
第一節(jié) 有溫度校長的教育情懷
第二節(jié) 有溫度校長的專業(yè)素養(yǎng)
第三節(jié) 有溫度校長的人生理想
第四節(jié) 建設有溫度的教師隊伍
第六章 溫雅教育的成效
第一節(jié) 注重思想，堅持立德樹人
第二節(jié) 書香潤澤校園，閱讀點亮人生
第三節(jié) 關注心理健康，塑造健全人格
第四節(jié) 發(fā)展藝體教育，打造多彩校園
第五節(jié) 強化育人能力，教師成長
參考文獻
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