本書主要內容分六章，包括：機構創(chuàng)新，激發(fā)區(qū)域教育科研創(chuàng)新活力；融合創(chuàng)新，課程建設聯(lián)動教師發(fā)展；教研創(chuàng)新，優(yōu)化學科育人路徑；本質護航，提升區(qū)域教育質量監(jiān)測質量；督導落地，引動教育優(yōu)質均衡發(fā)展；文化引領，破解教育發(fā)展難題。