胸懷夢想鑄師魂，三尺講臺聚初心。心教育實驗發(fā)軔于洛陽市西工區(qū)，從“十心”教育逐漸發(fā)展，最終立足于“五心”基石，始終秉持著“以人為本”的理念，致力于區(qū)域基礎教育改革發(fā)展。本書是心教育的理論綜述，分為三部分，共八章。首先，闡釋心教育的理念、實質、目標、歷程，整體認知心教育概念。其次，從哲學、心理學、倫理學、教育學四個維度出發(fā)對心教育學理基礎進行詮釋，彰顯心教育深厚的理論根脈。最后解析心教育構架，借助五大基石的理論觀照與實踐探索，多維度展現(xiàn)心教育的新時代特質。在西工區(qū)心教育的引領下，師生在“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境中得到滋養(yǎng)，實現(xiàn)解放心靈與完善人格的目標，展示出一幅以創(chuàng)新與變革為主題的教育圖景。