《大學生英語演講》針對大學生英語演講的特點,指導學生如何撰寫英語演講稿,提供演講時的一些臺上臺下技巧。并精選30篇我國大學生近年來參加各種賽事的獲獎演講范文,部分文章后附有專家點評,對提高大學生英語演講能力會有很大幫助。
《大學生英語演講》可供在校大學生和對英語演講感興趣的讀者參考使用。
在英語國家,英語演講是學生必須掌握的基本能力,在學校教育中極受重視。隨著我國經濟的發(fā)展,特別是我國人世以后,中國與國際社會交流與合作的機會越來越多,需要學生用英語演講與表達的場合也越來越多。要想在不斷變換的場合中全面得體地表達、分析自己的觀點和態(tài)度,僅僅掌握幾句淺層次的交際口語是遠遠不夠的。培養(yǎng)學生演講的能力,是提高英語寫作能力和英語口才的有效途徑,也是提高英語語言綜合能力的體現。
考慮到演講的能力如此重要而且又是可以通過學習逐漸掌握的,編者決定編寫這本《大學生英語演講》。它會讓學生們在英語演講時有話可說、有詞可用、有計可施。
本書具有以下特點:
。1)針對性強。本書針對大學生英語演講的特點,指導學生如何撰寫英語演講稿,提供演講時的一些臺上臺下技巧。
第1章 英語演講瑣談
1.1 什么是公眾演講
1.2 演講活動的構成
1.3 關于英語演講
1.4 學習英語演講的重要性
第2章 英語演講稿的基本特征
2.1 演講稿的作用及要求
2.2 演講稿的特點
2.3 演講稿的分類
2.4 演講稿的準備
2.5 演講稿的寫作
第3章 英語演講語言的風格
3.1 演講語言必須是準確的語言
3.2 演講語言必須是簡潔清晰的語言
3.3 演講語言必須是生動鮮明的語言
第4章 英語演講稿的寫作
4.1 演講稿的開篇
4.2 演講稿的結尾
4.3 演講的正文及其展開
4.4 演講稿的修改
第5章 提高英語演講技巧
5.1 臺上技巧
5.2 臺下技巧
第6章 英語演講文的文體
6.1 信息類演講
6.2 說服規(guī)勸類演講
6.3 特殊場合的英語演講
第7章 英語演講背誦寶典
7.1 演講寫作邏輯連接詞
7.2 演講“起承轉合”黃金句型
7.3 一百條名言諺語集錦
7.4 優(yōu)秀英語演講稿選萃
第8章 英語演講比賽簡介
8.1 “CCTV杯”全國英語演講大賽
8.2 “21世紀杯”全國英語演講比賽
8.3 “希望之星”英語風采大賽
參考文獻
1.2.1 演講者
演講活動是一種一般沒有聽眾打斷演講過程的交流活動,所以演講者是演講活動的中心,也是決定演講活動成功與否的關鍵,自始至終起著主導作用。演講者的整體體態(tài)是否得體,演講稿準備得是否充分,知識面是否寬泛,表達是否清晰,講話方式是否具有親和力,對聽眾的反應是否敏感等都是決定演講活動成功與否的重要因素。所以說,演講活動能否取得成功在很大程度上取決于演講者自己。
要想取得較好的演講效果,演講者需要做到以下四點:
首先,在演講活動開始之前要做好充分準備,既包括對演講資料的收集,還包括演講稿的撰寫,還有站在臺上的臨場發(fā)揮等,必須使演講內容做到言之有物,言之有理,言之有據,切不可信口開河,糊弄聽眾,浪費時間。
其次,演講者要尊重聽眾,要向聽眾傳達演講信息,要以一種平和的心態(tài)正確、得體地與聽眾進行交流。不能居高臨下,以指揮者的態(tài)度面對聽眾。在演講過程中不能指責聽眾,即使有個別聽眾由于各種原因突然插話或者提出疑問,演講者也應該表現出大度,耐心解釋。另外,演講者在演講結束后應該給聽眾留有適當的時間,讓他們對接受到的信息進一步在大腦中過濾,遇到有疑問的地方還可以進行提問。對于聽眾提出的問題,演講者要有禮貌,能回答的盡量回答,對于實在覺得不便開口作答的問題,要巧妙地不漏痕跡地扭轉話題,千萬不要被聽眾的問題左右,否則最后只能尷尬收場。