此書(shū)主要闡述轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的重要性，并分四個(gè)章節(jié)從體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式、探究式學(xué)習(xí)方式、合作式學(xué)習(xí)方式、自主式學(xué)習(xí)方式等四方面就每一種學(xué)習(xí)方式的內(nèi)涵解讀、實(shí)踐價(jià)值、實(shí)施策略、有效應(yīng)用等進(jìn)行解讀。因?yàn)榈掠�課程具有和其他學(xué)科不同的課程特點(diǎn)，并承載著獨(dú)特的課程價(jià)值，所以，此書(shū)是對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)方式與有效教學(xué)之間關(guān)系系統(tǒng)的梳理和總結(jié)；是站在課程價(jià)值的高度、學(xué)生學(xué)習(xí)的角度、實(shí)踐操作的深度，對(duì)學(xué)習(xí)方式與有效教學(xué)的關(guān)系做深刻的剖析。從整本書(shū)的立意看：是站在新的課程改革的背景下，結(jié)合深綜改和新的課程計(jì)劃的落實(shí)，思考我們研究的方向，力求成為新時(shí)期教師的行動(dòng)指南。