本案例集包括五個部分。
第一部分冠名為“出版為何？出版何為？”，聚焦傳統(tǒng)出版領(lǐng)域及其轉(zhuǎn)型之道逐個展開，涵蓋了五個案例分析，時代出版、鳳凰傳媒、華東師大社、廣西師大社等幾個行業(yè)標(biāo)桿、特色出版機(jī)構(gòu)皆有涉及，希望通過對上述出版機(jī)構(gòu)成就、困難與作為的深度分析，描述傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型的“進(jìn)行時”，探索傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型發(fā)展的“將來時”。
第二部分實際上是以傳統(tǒng)報業(yè)、電視、廣播媒體為研究對象的案例研究�！皥蟆比栽冢硪堰h(yuǎn)，此處的“報”泛指傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式與經(jīng)營管理模式。大勢已變，未來已來，技術(shù)驅(qū)動的沖擊如水銀瀉地，無處不在、無時不有，我們的報紙、廣播與電視媒體的經(jīng)營者們?nèi)绾巫蕴�？又如何作為�?br> 第三部分將目光投向了傳媒產(chǎn)業(yè)的核心一一內(nèi)容本身。該部分包括三個案例：社群微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺與線上線下互動的“樊登讀書”平臺，網(wǎng)絡(luò)化、智能化社會里，內(nèi)容以何種方式、何種介質(zhì)面對用戶？堅守情懷與商業(yè)業(yè)績的悖論如何平衡、消解？上述疑問皆可從具體案例的研究、描述中找到答案。
第四部分所涵蓋的內(nèi)容則相對寬泛一些，從“大媒體”、“大文化”的立意出發(fā)，以游戲開發(fā)、校園文化運(yùn)營、基于數(shù)據(jù)分析的互聯(lián)網(wǎng)廣告運(yùn)營及文化創(chuàng)意園區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展為研究對象，以從產(chǎn)品經(jīng)營到價值經(jīng)營的邏輯延伸進(jìn)行闡述、分析，希望讀者能依據(jù)這樣的分析邏輯從上述案例剖析中獲得啟迪。 第五部分雖為附錄，該部分以人民日報中央廚房融媒體建設(shè)、山東廣播電視臺融媒體資訊中心建設(shè)、上海外語教育出版社融媒體轉(zhuǎn)型及上海音樂出版社融媒體中心建設(shè)為研究對象，從歷程、問題與解決之道入手，一一分析、娓娓道來。