林業(yè)3S技術(shù)(第2版 國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材)
定 價:68 元
叢書名:國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材 , “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者: 韓東鋒,李云平,亓興蘭 編
- 出版時間:2021/8/1
- ISBN:9787521912241
- 出 版 社:中國林業(yè)出版社
- 中圖法分類:S7-39
- 頁碼:481
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《林業(yè)3S技術(shù)(第2版 國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材)》立足林業(yè)生產(chǎn)實際,全面詳細(xì)介紹了全球定位系統(tǒng)(CPS)、遙感(RS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)的概念、特點和軟件操作。全書分為4個模塊11個項目:GPS的操作與應(yīng)用、遙感影像預(yù)處理、遙感影像增強(qiáng)、遙感圖像空間分析、林業(yè)遙感影像信息提取、ArcGIS Desktop應(yīng)用基礎(chǔ)、林業(yè)空間數(shù)據(jù)采集、林業(yè)空間數(shù)據(jù)編輯與處理、林業(yè)專題地圖制圖、林業(yè)空間數(shù)據(jù)空間分析和“3S”技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,詳細(xì)闡述了“3S”技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用方法和技巧。本教材將“3S”技術(shù)融人各個教學(xué)項目中,配有大量的實際生產(chǎn)應(yīng)用案例并給出了詳細(xì)的操作步驟,供參考使用。
本教材強(qiáng)調(diào)新穎性、實用性、技巧性、全面性和實戰(zhàn)性,注重理論與實踐的結(jié)合,既可作為高等職業(yè)院校涉林專業(yè)的教材,還可作為林業(yè)生產(chǎn)等相關(guān)從業(yè)人員的自學(xué)和參考用書。
在我國林業(yè)信息化技術(shù)高速發(fā)展的歷史進(jìn)程中,“3S”技術(shù)最具有代表性,發(fā)揮了舉足輕重的作用!3S”技術(shù)包括遙感(remote sensing,RS)、地理信息系統(tǒng)(geographic information system,GIS)、全球定位系統(tǒng)(global positioning system,GPS)。目前,其用于森林資源調(diào)查與監(jiān)測、森林資源經(jīng)營與管理、森林資源保護(hù)與管護(hù)、造林綠化,林業(yè)生態(tài)工程修復(fù)、林業(yè)有害生物監(jiān)測等方面,特別是在近幾年森林督查暨森林資源管理“一張圖”年度更新工作、林地督查、林地變更、公益林落界、林業(yè)行政執(zhí)法等相關(guān)工作中,基于RS技術(shù)判讀區(qū)劃,基于GIS技術(shù)建立森林資源數(shù)據(jù)庫,基于GPS技術(shù)野外調(diào)查定位導(dǎo)航,“3S”技術(shù)作為關(guān)鍵支撐技術(shù),不可或缺。
本教材延續(xù)第1版的內(nèi)容單元框架,包括GPS在林業(yè)中的應(yīng)用、RS在林業(yè)中的應(yīng)用、GIS在林業(yè)中的應(yīng)用、“3S”技術(shù)在林業(yè)中的綜合應(yīng)用四個單元。教材編寫重點在于相關(guān)工具、軟件的操作使用。在認(rèn)知基本概念與原理的基礎(chǔ)上,進(jìn)行軟件基礎(chǔ)操作練習(xí),再結(jié)合具體實例的操作過程作為任務(wù)實施進(jìn)行鞏固,重點使學(xué)生掌握軟件的操作應(yīng)用,在生產(chǎn)實際中,能夠根據(jù)具體情況解決問題,具有使用林業(yè)“3S”技術(shù)完成相關(guān)林業(yè)生產(chǎn)工作任務(wù)的能力。
相比第1版,本教材主要在以下幾方面進(jìn)行了修訂。(1)內(nèi)容更新。在遙感(RS)部分增加了遙感圖像空間分析,地理信息系統(tǒng)(GIS)部分增加了空間校正。(2)工具軟件更新。GPS工具軟件更新為RTK,GIS軟件更新為ArcGIS 10.6。(3)形式創(chuàng)新。一是資源化,即精心篩選了豐富的教學(xué)資源,如條理化的學(xué)習(xí)目標(biāo)、必備的理論知識、實踐訓(xùn)練項目、思考與練習(xí)題、伴隨性閱讀文獻(xiàn)、前沿性拓展知識等;二是信息化,用二維碼的形式引入了豐富的拓展性知識;三是一體化,專兼職教師和企事業(yè)專家共同,使得教學(xué)內(nèi)容上理論和實踐一體,紙質(zhì)資源和數(shù)字資源一體,實現(xiàn)產(chǎn)教、校企和工學(xué)的一體化融合。
本教材由韓東鋒、李云平和亓興蘭共同擔(dān)任主編,范曉龍、買凱樂和陳德成擔(dān)任副主編,具體的編寫任務(wù)分工如下:項目1由陳德成編寫:項目2由趙靜編寫;項目3由買凱樂編寫;項目4由林世滔編寫;項目5由亓興蘭編寫;項目6由李云平編寫;項目7由韓東鋒編寫;項目8由晏青花編寫;項目9和項目10由范曉龍編寫;項目11由黃壽昌和林世滔編寫。
本教材在編寫過程中,編寫成員在各參編單位的大力支持下,充分溝通協(xié)調(diào),利用視頻會議等形式加強(qiáng)成員間聯(lián)系溝通,積極征求企事業(yè)單位專家和畢業(yè)生意見建議,保證了編寫進(jìn)度和質(zhì)量,在此向支持編寫工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、同行專家和給予幫助的廣大師生深表感謝。
本教材在編寫過程中,引用了大量文獻(xiàn)中的研究成果,在此謹(jǐn)向文獻(xiàn)的作者致以深切的謝意。
受編者水平所限,書中難免有錯漏之處,敬請讀者批評指正!
第2版前言
第1版前言
模塊一 GPS在林業(yè)中的應(yīng)用
項目1 GPS的操作與應(yīng)用
任務(wù)1.1 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)介紹
任務(wù)1.2 差分GPS使用
模塊二 RS在林業(yè)中的應(yīng)用
項目2 遙感影像預(yù)處理
任務(wù)2.1 認(rèn)識遙感
任務(wù)2.2 ERDAS IMAGINE應(yīng)用基礎(chǔ)
任務(wù)2.3 遙感影像格式轉(zhuǎn)換
任務(wù)2.4 遙感影像幾何校正
任務(wù)2.5 遙感影像裁剪
任務(wù)2.6 遙感影像鑲嵌
任務(wù)2.7 遙感影像融合
任務(wù)2.8 遙感影像投影轉(zhuǎn)換
項目3 遙感影像增強(qiáng)
任務(wù)3.1 遙感影像輻射增強(qiáng)
任務(wù)3.2 遙感影像空間增強(qiáng)
任務(wù)3.3 遙感影像光譜增強(qiáng)
項目4 遙感圖像空間分析
任務(wù)4.1 遙感圖像地形分析
任務(wù)4.2 洪水淹沒區(qū)域分析
任務(wù)4.3 虛擬GIS三維飛行
項目5 遙感影像信息提取
任務(wù)5.1 遙感影像目視解譯
任務(wù)5.2 遙感影像非監(jiān)督分類
任務(wù)5.3 遙感影像監(jiān)督分類
任務(wù)5.4 林地分類專題圖制作
模塊三 GIS在林業(yè)中的應(yīng)用
項目6 ArcGIS Desktop應(yīng)用基礎(chǔ)
任務(wù)6.1 認(rèn)識GIS
任務(wù)6.2 ArcMap應(yīng)用基礎(chǔ)
任務(wù)6.3 ArcCatalog應(yīng)用基礎(chǔ)
任務(wù)6.4 ArcToolbox應(yīng)用基礎(chǔ)
項目7 林業(yè)空間數(shù)據(jù)采集
任務(wù)7.1 林業(yè)空間數(shù)據(jù)采集方式
任務(wù)7.2 地理配準(zhǔn)
任務(wù)7.3 林木良種選育技術(shù)
任務(wù)7.4 空間校正
項目8 林業(yè)空間數(shù)據(jù)編輯與處理
任務(wù)8.1 地理數(shù)據(jù)庫的建立
任務(wù)8.2 空間數(shù)據(jù)編輯
任務(wù)8.3 林業(yè)空間數(shù)據(jù)拓?fù)涮幚?br>任務(wù)8.4 ArcGIS數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換輸入
項目9 林業(yè)專題地圖制圖
任務(wù)9.1 林業(yè)空間數(shù)據(jù)符號化
任務(wù)9.2 林業(yè)專題地圖制圖與輸出
項目10 林業(yè)空間數(shù)據(jù)空間分析
任務(wù)10.1 矢量數(shù)據(jù)的空間分析
任務(wù)10.2 柵格數(shù)據(jù)的空間分析
任務(wù)10.3 ArcScene三維可視化
模塊四 “3S”技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的綜合應(yīng)用
項目11 “3S”技術(shù)在林業(yè)生產(chǎn)中的綜合應(yīng)用
任務(wù)11.1 “3S”技術(shù)在森林資源調(diào)查中的應(yīng)用
任務(wù)11.2 “3S”技術(shù)在森林防火中的應(yīng)用
任務(wù)11.3 調(diào)查工具軟件在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)