本書遴選了總共40個(gè)不同的“多感官聯(lián)動(dòng)式”教學(xué)案例，分小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同學(xué)段。課型包括中小學(xué)音樂課堂常見的欣賞課，歌唱課，綜合課等。除了常規(guī)的教材分析、學(xué)情分析和教學(xué)目標(biāo)介紹外，教學(xué)內(nèi)容中增加了大量的音樂互動(dòng)活動(dòng)，包括音樂律動(dòng)、舞蹈表演、角色扮演、聽樂繪圖等。所有課例處處體現(xiàn)“音樂為本”，采用了“情景式”“合作式”“互動(dòng)式”等孩子們喜聞樂見的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，回歸音樂本源，回歸學(xué)生三大音樂素養(yǎng)——審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解的增長。