高等教育大眾化理論視野下的中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
定 價(jià):59 元
叢書名:高等教育大眾化理論視野下的中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
- 作者: 李曉晨 著
- 出版時(shí)間:2021/5/1
- ISBN:9787557708603
- 出 版 社:山西經(jīng)濟(jì)出版社
- 中圖法分類:G729.21
- 頁(yè)碼:449
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:32開
《高等教育大眾化理論視野下的中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》研究共分為九章:首章為高等教育大眾化理論體系研究,第二章至第九章為中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究。
首章高等教育大眾化理論體系研究,共分為兩節(jié),在首節(jié)高等教育大眾化理論研究中,介紹了美國(guó)學(xué)者馬丁·特羅高等教育大眾化理論產(chǎn)生的歷史背景及具體內(nèi)容。在第二節(jié)高等教育后大眾化理論研究中,介紹了高等教育后大眾化理論的時(shí)代背景、高等教育后大眾化理論的內(nèi)涵及特點(diǎn)、后大眾化階段我國(guó)高等教育的發(fā)展研究以及高等教育后大眾化理論對(duì)中國(guó)高等教育的啟示。
第二章至第九章為中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究,包括第二章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之起源與發(fā)展研究,第三章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之成人學(xué)習(xí)者研究,第四章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之教學(xué)模式研究,第五章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之學(xué)習(xí)模式研究,第六章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之課程設(shè)計(jì)與開發(fā)研究,第七章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之資源建設(shè)及媒體運(yùn)用研究,第八章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究,第九章中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之教育政策法規(guī)體系研究。
李曉晨,1984年生,湖北武漢人,教育學(xué)碩士。2011年至今在山西開放大學(xué)(原山西廣播電視大學(xué))工作,歷任助教和講師,F(xiàn)主要研究方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在多家國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。參編“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,主持多項(xiàng)校級(jí)及遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)課題和項(xiàng)目的研究。
導(dǎo)言
第一章 高等教育大眾化理論體系研究
第一節(jié) 高等教育大眾化理論研究
第二節(jié) 高等教育后大眾化理論研究
第二章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之起源與發(fā)展研究
第一節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的概念
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的起源和發(fā)展歷史
第三章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之成人學(xué)習(xí)者研究
第一節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)心理
第二節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中中國(guó)成人學(xué)習(xí)者的特征和學(xué)習(xí)障礙
第三節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略建構(gòu)
第四章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之教學(xué)模式研究
第一節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的概念和基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)模式
第五章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之學(xué)習(xí)模式研究
第一節(jié) 學(xué)習(xí)模式概論
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)模式
第六章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)研究
第一節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的課程內(nèi)涵及設(shè)置類型
第二節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的課程開發(fā)和設(shè)計(jì)的一般流程
第七章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之資源建設(shè)及媒體應(yīng)用研究
第一節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源建設(shè)
第二節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的媒體應(yīng)用
……
第八章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
第九章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之教育政策法規(guī)體系研究
參考文獻(xiàn)