緒 論 …………………………………………………………………… (１)

一 選題意義 ……………………………………………………… (３)

二 研究現(xiàn)狀述評 ………………………………………………… (３)

三 研究內(nèi)容……………………………………………………… (１１)

四 研究的創(chuàng)新點(diǎn)………………………………………………… (１２)

五 研究方法……………………………………………………… (１３)

章 戰(zhàn)前演進(jìn)與抗戰(zhàn)影響 ……………………………………… (１４)

節(jié) 云南行政區(qū)劃與教育行政沿革 ……………………… (１４)

一 行政區(qū)劃變遷 ………………………………………… (１４)

二 教育行政因革 ………………………………………… (１５)

第二節(jié) 戰(zhàn)前云南中等教育 …………………………………… (１９)

一 普通中學(xué)教育 ………………………………………… (２０)

二 中等師范教育 ………………………………………… (２４)

三 中等職業(yè)教育 ………………………………………… (２８)

第三節(jié) 抗戰(zhàn)對中等教育的影響 ……………………………… (３４)

一 戰(zhàn)火摧殘………………………………………………… (３４)

二 教育文化機(jī)關(guān)遷滇 …………………………………… (３７)

第二章 全面抗戰(zhàn)發(fā)生后之應(yīng)對舉措 ……………………………… (４８)

節(jié) 教育戰(zhàn)時(shí)化 …………………………………………… (４８)

一 戰(zhàn)時(shí)須作平時(shí)看 ……………………………………… (４８)

二 特殊訓(xùn)練………………………………………………… (５１)

三 戰(zhàn)教議論………………………………………………… (５６)

第二節(jié) 教育救濟(jì)………………………………………………… (６２)

一 收容戰(zhàn)區(qū)失學(xué)學(xué)生 …………………………………… (６２)

二 淪陷區(qū)學(xué)校昆明恢復(fù)辦學(xué) …………………………… (６５)

第三章 適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要的調(diào)整 ……………………………………… (６８)

節(jié) 四項(xiàng)要則………………………………………………… (６８)

一 組織健全化 …………………………………………… (６８)

二 任免合法化 ……………………………………

一 中等學(xué)�？傮w增加 …………………………………… (１１３)

二 普通中學(xué)規(guī)模增加 …………………………………… (１１５)

三 師范學(xué)校勉力推進(jìn) …………………………………… (１２０)

四 職業(yè)學(xué)校有限推廣 …………………………………… (１２９)

第二節(jié) 教育質(zhì)量考察 ………………………………………… (１３５)

一 畢業(yè)會考成績剖析 …………………………………… (１３５)

二 統(tǒng)一招生考試透視 …………………………………… (１４３)

第三節(jié) 教學(xué)設(shè)備添補(bǔ) ………………………………………… (１４９)

一 統(tǒng)籌教科用書? 設(shè)法自行制造儀器 ………………… (１５０)

二 組織設(shè)備委員會? 統(tǒng)籌設(shè)備充實(shí) …………………… (１５１)

第六章 戰(zhàn)時(shí)云南中等學(xué)校之管理 ………………………………… (１５３)

節(jié) 教師管理 ……………………………………………… (１５３)

一 師資量少質(zhì)低 ………………………………………… (１５３)

二 培養(yǎng)改善師資 ………………………………………… (１６２)

三 改善教師待遇 ………………………………………… (１６６)

第二節(jié) 學(xué)生管理 ……………………………………………… (１７０)

一 指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè) ……………………………………… (１７０)

二 保障在校生就讀 ……………………………………… (１７５)

第三節(jié) 適應(yīng)形勢的特種教育 ………………………………… (１７９)

一 加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)導(dǎo) ………………………………………… (１７９)

二 開展后方服務(wù) ………………………………………… (１８１)

三 組織學(xué)生集訓(xùn) ………………………………………… (１９１)

第七章 西南聯(lián)大與云南中等教育 ………………………………… (１９６)

節(jié) 培植合格師資 ………………………………………… (１９６)

一 創(chuàng)設(shè)師范學(xué)院 ………………………………………… (１９７)

二 培養(yǎng)滇籍學(xué)生 ………………………………………… (２００)

第二節(jié) 訓(xùn)練在職教員 ………………………………………… (２０３)

一 協(xié)辦暑講會 …………………………………………… (２０３)

二 主辦晉修班 …………………………………………… (２１２)

三 合辦中學(xué)理化實(shí)驗(yàn)講習(xí)班 …………………………… (２１９)

四 受托主辦中學(xué)英語講習(xí)會 …………………………… (２２１)

第三節(jié) 參與地方辦學(xué) ………………………………………… (２２４)

一 天祥中學(xué) ……………………………………………… (２２５)

二 五華中學(xué) ……………………………………………… (２２７)

三 長城中學(xué) ……………………………………………… (２２９)

結(jié) 語 ………………………………………………………………… (２３３)

一 基本地位與評價(jià) …………………………………………… (２３３)

二 四個顯著特征 ……………………………………………… (２３７)

三 可資借鑒之處 ……………………………………………… (２４０)

參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………… (２４２)

后 記 ………………………………………………………………… (２４９)