高效課堂與帶班之道叢書:如何賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生
定 價(jià):35 元
叢書名:高效課堂與帶班之道叢書
- 作者: 劉煥新,張仁賢 編
- 出版時(shí)間:2014/8/1
- ISBN:9787501247035
- 出 版 社:世界知識(shí)出版社
- 中圖法分類:G632.421
- 頁(yè)碼:186
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
要帶出好班級(jí),首先要了解帶班常見的問(wèn)題并學(xué)會(huì)處理的方法;要在班級(jí)中樹立教師的威信,才能事半功倍地開展工作;要學(xué)會(huì)賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生,大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;要懂得提升后進(jìn)生的策略,盡快補(bǔ)上班級(jí)的“短板”;要隨時(shí)掌握學(xué)生的思想與心理狀態(tài),當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生;還要懂得運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái),與新一代的學(xué)生進(jìn)行良好互動(dòng),占領(lǐng)當(dāng)代教育的至高點(diǎn)。
《高效課堂與帶班之道叢書:如何賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生》中既有大量新穎實(shí)用的課堂教學(xué)技巧與藝術(shù),又有引領(lǐng)潮流的國(guó)際先進(jìn)教育理念與模式;既關(guān)注教育的新難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,又對(duì)傳統(tǒng)教育問(wèn)題提出新思路、新辦法!陡咝дn堂與帶班之道叢書:如何賞識(shí)和激勵(lì)學(xué)生》會(huì)對(duì)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展帶來(lái)*大的助益。
誤區(qū)1 師愛(ài)泛濫——對(duì)待學(xué)生無(wú)原則
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)2 甘當(dāng)教書匠——忽視學(xué)生的主體作用
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)3 課堂“一言堂”——?jiǎng)儕Z學(xué)生的參與權(quán)
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)4 以偏概全——重分?jǐn)?shù),輕素質(zhì)
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)5 評(píng)價(jià)一元化——不能發(fā)展地看待學(xué)生
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)6 鸚鵡學(xué)舌——教學(xué)缺乏新意
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)7 華而不實(shí)——課件作秀,內(nèi)容貧乏
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)8 題海戰(zhàn)術(shù)——加重學(xué)生負(fù)擔(dān)
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)9 提問(wèn)過(guò)多——教學(xué)效果低下
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)10 以己觀人——戴著有色眼鏡看學(xué)生
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)11 嚴(yán)師出高徒——體罰學(xué)生,扼殺靈性
一、問(wèn)題分析
二、問(wèn)題解決
三、注意事項(xiàng)
后記