本教材首先從宏觀上介紹創(chuàng)新思維與方法的概念，讓讀者對創(chuàng)新與創(chuàng)新方法有一個更深刻的認識；其次，在此基礎上，介紹TRIZ理論的創(chuàng)立背景與理論根源；再次，介紹如何通過TRIZ方法對創(chuàng)新中存在的問題進行描述并分析；接著，在描述與分析的基礎上，系統(tǒng)地介紹如何通過TRIZ方法對問題進行診斷并尋求解決方案；最后，通過具體的案例，詳細示范TRIZ在實際情境中的應用。本教材以實用性為主，既有對TRIZ理論的陳述，又兼顧對TRIZ使用辦法的詳細講解與示范；同時，注重將思想政治教育融入大學生創(chuàng)新方法的教授，運用知名教育家和學者的名言名句、典型案例等多種形式提升大學生思想認識。

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